Giáo án tiếng việt lớp 1 công nghệ



Gửi tin nhắn | Báo tài liệu phạm luật
Kích thước tài liệu: - Tự động - 800 x 600 400 x 600 Đóng
Xem toàn màn hình Thêm vào tủ đựng đồ
Tải xuống (.doc) 401 (158 trang)


Tài liệu liên quan

GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT 1 - CÔNG NGHỆ GIÁO DỤC CẢ NĂM
GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT 1 - CÔNG NGHỆ GIÁO DỤC CẢ NĂM 158 51,068 401
SKKN Một số kinh nghiệm góp học viên học tập xuất sắc môn Tiếng Việt 1 – Công nghệ dạy dỗ
SKKN Một số kinh nghiệm góp học sinh học giỏi môn Tiếng Việt 1 – Công nghệ dạy dỗ 17 610 3

Đề đánh giá định kì thời điểm cuối năm môn giờ đồng hồ Việt 1 Công nghệ dạy dỗ 3 195 1

Đề bình chọn định kì thời điểm cuối năm môn giờ đồng hồ Việt 1 Công nghệ giáo dục 3 313 3
skkn một trong những biện pháp cải thiện công dụng dạy học môn tiếng việt 1 technology dạy dỗ
skkn một trong những giải pháp nâng cao tác dụng dạy học môn giờ đồng hồ việt 1 công nghệ giáo dục 13 96 0

Thiết kế hệ thống trò chơi học hành giờ đồng hồ việt 1 technology giáo dục 74 54 0

Tìm đọc câu chữ sách giờ đồng hồ việt 1 công nghệ giáo dục 93 39 0

Tìm đọc nội dung sách tiếng việt 1 technology dạy dỗ 106 60 0
Báo cáo siêng đề một trong những giải pháp giúp học viên lớp 1 nắm bắt được âm trong môn giờ việt 1 – công nghệ dạy dỗ
Báo cáo siêng đề một số trong những chiến thuật góp học viên lớp 1 thâu tóm được âm vào môn giờ đồng hồ việt 1 – công nghệ giáo dục 13 88 0
Báo cáo chăm đề một số trong những giải pháp góp học viên lớp 1 nắm bắt được âm trong môn tiếng việt 1 – công nghệ dạy dỗ
Báo cáo chuyên đề một số phương án góp học sinh lớp 1 thâu tóm được âm vào môn tiếng việt 1 – công nghệ dạy dỗ 13 67 0
SKKN một vài chiến thuật tích cực góp học viên học tập giỏi môn tiếng việt 1 technology dạy dỗ
SKKN một số giải pháp tích cực và lành mạnh giúp học viên học hành giỏi môn giờ đồng hồ việt 1 công nghệ dạy dỗ đôi mươi 48 0
Báo cáo siêng đề một vài phương án giúp học sinh lớp 1 nắm bắt được âm vào môn giờ việt 1 – công nghệ giáo dục
Báo cáo chuyên đề một số trong những giải pháp giúp học sinh lớp 1 nắm bắt được âm vào môn giờ đồng hồ việt 1 – technology giáo dục 13 60 0
SKKN một trong những giải pháp tích cực góp học sinh học tập giỏi môn giờ việt 1 công nghệ giáo dục
SKKN một vài phương án tích cực giúp học sinh học hành xuất sắc môn giờ việt 1 technology giáo dục trăng tròn 27 0
Báo cáo công tác lãnh đạo thực hiện chương trình tiếng việt 1 công nghệ giáo dục
Báo cáo công tác chỉ huy thực hiện chương trình giờ việt 1 technology dạy dỗ 36 3,962 6
SKKN một trong những phương án nâng cao quality dạy học giờ việt 1 technology dạy dỗ
SKKN một vài giải pháp nâng cấp quality dạy dỗ học tập tiếng việt 1 công nghệ dạy dỗ 19 1,368 4
skkn áp dụng hình thức tổ chức dạy học tập theo đội của mô hình VNEN vào một số huyết học giờ việt 1 công nghệ dạy dỗ để cải thiện chất lượng hiểu cho học sinh lớp 1a1 trường TH chu văn an thị xã mèo hải
skkn áp dụng hiệ tượng tổ chức dạy dỗ học tập theo đội của quy mô VNEN vào một vài ngày tiết học tập tiếng việt 1 technology dạy dỗ để nâng cấp unique hiểu đến học viên lớp 1a1 ngôi trường TH chu văn uống an thị trấn cát hải 30 801 0
skkn một số trong những phương án vào công tác lãnh đạo nhằm nâng cấp chất lượng dạy dỗ học tiếng việt 1 công nghệ giáo dục ngơi nghỉ ngôi trường đái học tập
skkn một số giải pháp trong công tác chỉ huy nhằm mục tiêu nâng cao chất lượng dạy dỗ học giờ đồng hồ việt 1 technology giáo dục sinh hoạt trường tiểu học 14 806 0

Hướng dẫn hầu hết tiết học tuần 0 trong công tác giờ đồng hồ việt 1 technology 15 1,308 1
THAM LUẬN Công tác lãnh đạo về thực hiện dạy học và sinch hoạt trình độ chuyên môn theo Tiếng Việt 1 – Công nghệ giáo dục
THAM LUẬN Công tác chỉ đạo về triển khai dạy dỗ học cùng sinh hoạt trình độ chuyên môn theo Tiếng Việt 1 – Công nghệ dạy dỗ 5 1,030 4

GDTH V v dang ki day hoc theo bo sach Tieng Viet 1 Cong nghe Giao duc 1 160 0
========================================================= Giáo án Tiếng Việt 1 Công nghệ giáo dục và đào tạo – Năm học tập 2014 - năm ngoái TUẦN 1 (Từ ngày 20/08 cho ngày 24/08 năm 2104) Thứ đọng bố ngày 21 tháng 08 năm năm trước LUYỆN VIẾT VẼ MÔ HÌNH I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - HS vẽ được các quy mô hình vuông vắn, hình tam giác, hình tròn theo như đúng tiến trình - Biết vẽ mô hình cho những tiếng trong câu thơ, câu đồng dao, câu hát. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Giáo án Tiểu học – http://tieuhocvn.info 2014 1 ========================================================= Giáo án Tiếng Việt 1 Công nghệ Giáo dục – Năm học tập 2014 - 2015 NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH 1. Giới thiệu bài (1 phút) 2. Luyện viết a. Vẽ ngơi nghỉ bảng con (12 phút) Nghỉ thân giờ đồng hồ (5 phút) b. Vẽ vào vngơi nghỉ tập viết (20 phút) Bài 1 Tháp Mười đẹp nhất bông sen VN đẹp nhất có tên Bác Hồ Bài 2: Nhong long nhong Chiến Mã ông đang về Cắt cỏ người thương đề Cho ngựa ông nạp năng lượng Bài 3: Bống bống bang bang Lên nạp năng lượng cơm quà Cơm bạc nhà ta 3. Củng vậy dặn dò (2 phút) - GV trình làng thẳng - GV chỉ dẫn lại biện pháp vẽ các quy mô hình vuông, hình tam giác, hình tròn - HS vẽ vào bảng nhỏ theo lần lượt từng quy mô - GV quan lại sát chỉnh sửa nhằm HS vẽ đúng quy trình - HS phát âm lại 2 lời ca. Hỏi: + Dòng 1 có mấy tiếng? chiếc 2 gồm mấy tiếng? - GV chỉ dẫn HS mỗi tiếng vẽ 1 mô hình hình vuông. - GV làm cho chủng loại nằm trong bảng lớp - HS vẽ vào vnghỉ ngơi tập viết - GV giải đáp HS đọc 2 câu đồng dao - GV nêu từng trải HS bắt buộc làm cho. Hỏi: +mẫu 1 có mấy tiếng? yêu cầu vẽ mấy mô hình hình tam giác (mẫu 2, 3, 4 GV nêu câu hỏi tương tự) - GV làm cho mẫu mã trong bảng lớp - HS vẽ vào vở tập viết - GV giải đáp HS hiểu 3 câu hát. Hỏi: + Câu 1 cần vẽ mấy mô hình hình trụ - GV có tác dụng chủng loại trên bảng - HS vẽ vào vlàm việc tập viết - GV dìm xét giờ học Thđọng tư ngày 22 tháng 04năm năm trước LUYỆN ĐỌC TIẾNG GIỐNG NHAU I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - HS nhận biết được những tiêng giống như nhau trong 1 câu hay như là một khổ thơ. - Biết nỗ lực những giờ đồng hồ giống như nhau bằng các mô hình tương đương nhau. - Ôn lại giải pháp nói to, nói nhỏ, nói nhđộ ẩm, thì thầm. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH 1. Giới thiệu bài xích ( 1 phút) 2. Luyện hiểu a. Tháp Mười đẹp tuyệt vời nhất bông sen (16 - GV giới thiệu trực tiếp - HS gọi lại 2 lời ca Giáo án Tiểu học tập – http://tieuhocvn.info 2014 2 ========================================================= Giáo án Tiếng Việt 1 Công nghệ Giáo dục đào tạo – Năm học tập năm trước - năm ngoái phút) nước ta đẹp tuyệt vời nhất mang tên Bác Hồ Nghỉ giữa tiếng (5 phút) b. Hoa thơm thơm lạ thơm lùng (16 phút) Thơm cành, thơm rễ, fan tLong cũng thơm 3. Củng vậy, dặn dò (2 phút) - HS nói theo 4 mức độ - HS tra cứu tiếng tương tự nhau vào 2 câu - HS xếp quy mô cố kỉnh các tiếng giống nhau bằng những hình tương tự nhau - HS phát âm những tiếng như thể nhau. - GV lí giải phát âm 2 câu ca dao - HS nói theo 4 cường độ - HS nêu những giờ tương đương nhau - HS xếp quy mô giờ đồng hồ cho 2 câu, thay các hình kiểu như nhau vào các giờ kiểu như nhau - HS phát âm lại các tiếng tương tự nhau - GV nhấn xét tiếng học LUYỆN VIẾT TIẾNG GIỐNG NHAU I. MỤC DÍCH YÊU CÀU - HS vẽ được mô hình cho những giờ - Biết đánh color kiểu như nhau vào các tiếng như thể nhau II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC NỘI DUNG CACH THƯC TIẾN HÀNH 1. Giới thiệu bài (1phút) 2. Luyện viết a. Viết vlàm việc tập viết (12 phút) Một ông sao sáng sủa Hai ông sáng sủa sao Nghỉ thân giờ đồng hồ (5 phút) b. Viết vở luyện viết (trăng tròn phút) Cái cò mẫu phân phát mẫu nông Sao ngươi giẫm lúa bên ông hỡi cò - GV ra mắt bài xích trực tiếp - GV nêu trách nhiệm - Hướng dẫn HS hiểu 2 câu đồng dao - HS nêu những tiếng như là nhau Hỏi: dòng 1 vẽ mấy hình vuông? Dòng 2 vẽ mấy hình vuông? - HS vẽ vào vsinh hoạt tập viết, sơn màu sắc giờ như là nhau. - GV giải đáp HS phát âm 2 câu - GV hiểu tùng giờ đồng hồ, HS vẽ mô hình vào vsinh sống luyện - HS viết ngừng chiếc 1, phát âm lại câu 1 bên trên quy mô. Hỏi + Những tiếng nào tương đương nhau? Giáo án Tiểu học tập – http://tieuhocvn.info năm trước 3 ========================================================= Giáo án Tiếng Việt 1 Công nghệ giáo dục và đào tạo – Năm học năm trước - 2015 3. Củng ráng dặn dò (2 phút) - HS gọi phần đa tiếng tương đương nhau, tấn công dấu mọi giờ tương tự nhau (nếu như còn thời gian mang đến HS viết tiếp dòng 2, biện pháp làm như dòng 1) - GV chnóng điểm một số ít bài - GV nhận xét giờ đồng hồ học tập Thứ đọng năm ngày 23 mon 08 thời điểm năm 2012 LUYỆN ĐỌC TIẾNG KHÁC NHAU. THANH I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - HS phân biệt được những giờ không giống nhau - HS nhận thấy được những dấu tkhô giòn II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH 1. Giới thịêu bài bác (1 phút) 2. Luyện gọi a. Luyện tập (đôi mươi phút) /ca/ /cà/, /ca/ /cá/, /ca/ /cả/, /ca/ /cã/, /ca/ /cạ/ Nghỉ thân giờ đồng hồ (5 phút) b. Đọc sách giáo khoa (12 phút) 3. Củng nuốm dặn dò (2 phút) - GV ra mắt trực tiếp - GV vẽ mô hình 2 giờ ca, cà lên bảng - HS vẽ vào bảng bé - HS chỉ quy mô đọc: ca, cà Hỏi: 2 tiếng đồng hồ này như là nhau tốt khác nhau? Vì sao không giống nhau? Tiếng ca bao gồm thanh gì? Tiếng cà bao gồm thanh khô gì? (những trường thích hợp còn lại làm tương tự) - HS phát âm lại bài xích vào SGK: cá thể, lớp - GV dìm xét tiếng học tập LUYỆN VIÊT TIẾNG KHÁC NHAU. THANH I. MỤC DÍCH YÊU CẦU - HS biết viết các lốt thanh hao - Vẽ được các quy mô giờ nguyên bao gồm vệt tkhô cứng II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC NỘI DUNG CÁCH THƯC TIẾN HÀNH 1. Giới thiệu bài bác (1 phút) 2. Luyện viết a. Viết vlàm việc tập viết (12 phút) - GV ra mắt thẳng - GV nêu nhiệm vụ - GV có tác dụng mẫu mã nằm trong bảng lớp, để ý HS vị Giáo án Tiểu học – http://tieuhocvn.info 2014 4 ========================================================= Giáo án Tiếng Việt 1 Công nghệ giáo dục và đào tạo – Năm học năm trước - 2015 Nghỉ thân tiếng (5 phút) b. Viết vsinh hoạt luyện viết (trăng tròn phút) ca, cà, cá, cả, cã, cạ 3. Củng cầm cố dặn dò (2 phút) trí vệt thanh khô - HS vẽ vào vngơi nghỉ - GV hiểu từng giờ đồng hồ - HS vẽ quy mô vào vsống luyện - GV chấm 1 số bài bác - GV dấn xét tiếng học Thđọng sáu ngày 24 mon 08 năm 2012 LUYỆN ĐỌC TÁCH TIẾNG THANH NGANG RA HAI PHẦN. ĐÁNH VẦN I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - HS nắm vững giải pháp so sánh giờ, bí quyết tiến công vần giờ bao gồm tkhô giòn ngang - Vẽ được quy mô giờ có 2 phần, hiểu rằng 2 phần của mang tiếng phần đầu và phần vần. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH 1. Giới thiệu bài (1 phút) 2. Luyện gọi a. Ôn lại bí quyết phân tích tiến công vần, vẽ mô hình giờ đồng hồ bao gồm 2 phần ( trăng tròn phút) s en x anh Nghỉ thân giờ (5 phút) b. Đọc bài xích vào SGK (12 phút) 3. Củng cụ dặn dò (2 phút) - GV giới thiệu trực tiếp - HS đối chiếu những tiếng: sen, chen, xanh bông, vào - HS so sánh xong 1 giờ đồng hồ, GV hỏi: + Tiếng này còn có mấy phần, là mọi phần nào? - GV vẽ quy mô tiếng gồm 2 phần lên bảng, gửi giờ kia vào quy mô - HS vẽ vào bảng con, chỉ vào mô hình tiến công vần - HS hiểu bài: cá thể, lớp - GV nhận xét giờ đồng hồ học Ngày 20 tháng 08 năm 2012 Kí để ý của tổ trình độ ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Giáo án Tiểu học – http://tieuhocvn.info năm trước 5 ========================================================= Giáo án Tiếng Việt 1 Công nghệ giáo dục và đào tạo – Năm học 2014 - 2015 ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… TUÀN 2 (Từ ngày 27/08 mang lại ngày 31/08 năm 2102) Thứ tía ngày 28 mon 08 thời điểm năm 2012 LUYỆN VIẾT Tiết 1: VẼ MÔ HÌNH TÁCH TIẾNG THÀNH HAI PHẦN I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - HS thế được quy trình vẽ mô hình bóc tiếng làm cho 2 phần - Biết đánh color cho từng phần của quy mô tiếng không giống nhau phần đầu, giờ không giống nhau phần vần - Giáo dục HS tính cẩn thận chính xác. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC NỘI DUNG CACH THƯC TIẾN HÀNH 1. Giới thiệu bài (1phút) 2. Luyện viết a. Viết bảng nhỏ (12 phút) Nghỉ thân giờ đồng hồ (5 phút) b. Viết vlàm việc tập viết (20 phút) 3. Củng nỗ lực dặn dò (2 phút) - GV trình làng bài xích thẳng - GV trả lời lại cách vẽ mô hình bóc tách tiếng làm 2 phần - Hướng dẫn HS giải pháp tô màu sắc cho mỗi phần của quy mô tiếng không giống nhau phần đầu, giờ đồng hồ khác biệt phần vần - HS vẽ theo thứ tự từng mô hình vào bảng nhỏ - GV nêu trách nhiệm - GV gợi ý nhằm HS biết: +Tiếng khác nhau phần thanh: lanh lhình ảnh, ngoan ngoãn… + Tiếng khác nhau phần dầu: lác đác, ltí hon đốm… + Tiếng khác biệt phần vần: tung tăng, vui vẻ… - HS vẽ vào vsống tập viết trang 16 - GV chấm điểm 1 số ít bài - GV dìm xét tiếng học tập Thứ tư ngày 29 mon 08 thời điểm năm 2012 LUYỆN ĐỌC Tiết 1: TIẾNG CÓ MỘT PHẦN KHÁC NHAU Giáo án Tiểu học – http://tieuhocvn.info năm trước 6 ========================================================= Giáo án Tiếng Việt 1 Công nghệ Giáo dục – Năm học tập 2014 - 2015 I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Củng cố mang đến HS cụ được những trường vừa lòng không giống nhau: khác biệt về tkhô nóng, khác nhau phần đầu, khác nhau phần vần - HS biết vẽ quy mô, biết đánh màu vào những phần không giống nhau II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH 1. Giới thiệu bài xích ( 1 phút) 2. Luyện đọc a. Phát âm, tấn công vần(16 phút) Lanh lảnh, lbé đnhỏ xíu. mừng rỡ Nghỉ giữa tiếng (5 phút) b. Đọc bài bác vào SGK(16 phút) 3. Củng ráng, dặn dò (2 phút) - GV reviews trực tiếp - GV phát âm: lanh lảnh, HS vạc âm lại Hỏi: 2 tiếng đồng hồ này có phần nào khác nhau? - HS vẽ quy mô, khắc ghi phần khác nhau - GV bình chọn, sửa không đúng mang lại HS (Hai tự còn sót lại triển khai tương tự) - HS đọc bài bác vào SGK: cá nhân, lớp - GV thừa nhận xét mang đến điẻm - GV nhấn xét giờ học tập LUYỆN VIẾT Tiết 2: A, B, BA, BÀ I. MỤC DÍCH YÊU CÀU - HS viết được các chữ a, b, bố, bà đúng chiều cao, đúng cỡ chữ - HS viết thiết yếu tả: tía bố, bà bố - giáo dục và đào tạo HS tính cẩn thận II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC NỘI DUNG CACH THƯC TIẾN HÀNH 1. Giới thiệu bài xích (1phút) 2. Luyện viết a. Viết vsinh sống tập viết (12 phút) a, b, bố, bà Nghỉ giữa giờ (5 phút) b. Viết chính tả (đôi mươi phút) tía cha, bà tía - GV reviews bài bác thẳng - GV nêu trách nhiệm - HS viết vào vở tập viết theo mẫu - GV chấm điểm một số bài - GV dấn xét tiếng học - GV nhắc lại quá trình viết chủ yếu tả - GV phát âm từng tiếng - HS đề cập lại tiêng Giáo án Tiểu học – http://tieuhocvn.info năm trước 7 ========================================================= Giáo án Tiếng Việt 1 Công nghệ Giáo dục đào tạo – Năm học tập 2014 - 2015 3. Củng nuốm dặn dò (2 phút) - HS so sánh tiếng -HS viết vào vnghỉ ngơi luyện - HS đọc suôn sẻ giờ vừa viết - GV dìm xét giờ đồng hồ học Thđọng năm ngày 30 mon 08 thời điểm năm 2012 LUYỆN ĐỌC Tiết 2: NGUYÊN ÂM – PHỤ ÂM I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - HS biết a là nguan tâm, b là phụ âm, tách biệt nguyên âm phụ âm phụ thuộc bí quyết phân phát âm. HS biết so với, tiến công vần tiếng tía, bà. - HS biết vẽ quy mô chuyển tiếng tía vào quy mô. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH 1. Giới thiệu bài bác ( 1 phút) 2. Luyện phát âm a. Phát âm, đánh vần(16 phút) Nghỉ giữa giờ đồng hồ (5 phút) b. Đọc bài bác trong SGK(16 phút) 3. Củng rứa, dặn dò (2 phút) - GV giới thiệu trực tiếp - HS phạt âm lại âm b, âm a Hỏi: âm b là các loại âm gì? Âm a là các loại âm gì? - HS vạc âm tiếp những âm không giống nhấn xét xem âm chính là một số loại âm gì? - HS vẽ mô hình, gửi giờ đồng hồ cha, giờ đồng hồ bà vào quy mô - HS đánh vần giờ tía, bà - HS phát âm bài bác vào SGK: cá thể, lớp - GV dìm xét mang lại điẻm - GV nhận xét giờ đồng hồ học tập LUYỆN VIÊT Tiết 3: C, CA, CA BA I. MỤC DÍCH YÊU CẦU - HS viết được những chữ: c, ca, ca ba theo đúng mẫu - HS viết chính tả những chữ: ca, cá, cà, ca tía - Rèn cho HS tính cẩn trọng II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC NỘI DUNG CÁCH THƯC TIẾN HÀNH 1. Giới thiệu bài (1 phút) 2. Luyện viết - GV trình làng thẳng Giáo án Tiểu học tập – http://tieuhocvn.info 2014 8 ========================================================= Giáo án Tiếng Việt 1 Công nghệ giáo dục và đào tạo – Năm học tập 2014 - 2015 a. Viết vngơi nghỉ tập viết (12 phút) Nghỉ thân giờ (5 phút) b. Viết vsống luyện viết (trăng tròn phút) ca, cá, cà, ca tía 3. Củng cố kỉnh dặn dò (2 phút) - GV khuyên bảo viết chữ c, ca - HS viết bảng con - HS viết vnghỉ ngơi tập viết - GV hiểu từng giờ đồng hồ - HS viết vào vngơi nghỉ luyện - GV chấm một số ít bài bác - GV nhấn xét giờ đồng hồ học Thđọng sáu ngày 31 mon 08 thời điểm năm 2012 LUYỆN ĐỌC Tiết 3 : ÂM C I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - HS nhận biết được phụ âm c. Đánh vần được các tiếng có phú âm c, nguyên âm a - Đọc được bài xích vào SGK II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH 1. Giới thiệu bài bác (1 phút) 2. Luyện đọc a. Phân tích, tiến công vần( trăng tròn phút) Nghỉ giữa giờ (5 phút) b. Đọc bài bác vào SGK (12 phút) 3. Củng thay dặn dò (2 phút) - GV ra mắt thẳng - HS so sánh các giờ ca, cà, cá - GV vẽ mô hình giờ gồm 2 phần lên bảng, đưa giờ đồng hồ kia vào quy mô - HS vẽ vào bảng nhỏ, chỉ vào mô hình đánh vần - HS phát âm bài: cá nhân, lớp - GV dìm xét tiếng học Ngày 27 mon 08 năm 2012 Kí chăm nom của tổ trình độ ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… TUÀN 3 (Từ ngày 10/09 đến ngày 14/09 năm 2102) Giáo án Tiểu học tập – http://tieuhocvn.info năm trước 9 ========================================================= Giáo án Tiếng Việt 1 Công nghệ Giáo dục đào tạo – Năm học tập 2014 - 2015 Thứ cha ngày 11 mon 09 năm 2012 LUYỆN VIẾT Tiết 1: D, DẠ, DA CÁ I. MỤC DÍCH YÊU CÀU - HS viết được các chữ d, dạ, domain authority cá đúng độ dài, đúng cỡ chữ - HS viết thiết yếu tả: domain authority cá, dạ, cá, bà ạ theo đúng các bước - giáo dục và đào tạo HS tính cảnh giác II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC NỘI DUNG CACH THƯC TIẾN HÀNH 1. Giới thiệu bài (1phút) 2. Luyện viết a. Viết vngơi nghỉ tập viết (12 phút) d, dạ, domain authority cá Nghỉ giữa tiếng (5 phút) b. Viết chính tả (20 phút) - Viết bảng con: da cá - Viết vngơi nghỉ luyện viết: dạ, cá, bà ạ 3. Củng thế dặn dò (2 phút) - GV trình làng bài bác thẳng - GV nêu trọng trách, đề cập HS chỉnh sửa lại tư gắng ngồi viết - HS viết vào vnghỉ ngơi tập viết theo chủng loại - GV chấm điểm một số bài - GV nhấn xét các bài bác đang chấm - GV đề cập lại quy trình viết chủ yếu tả - GV phát âm từng tiếng - HS kể lại tiêng - HS đối chiếu giờ - HS viết vào bảng con - HS đọc trơn tiếng vừa viết - GV hiểu từng giờ để HS viết vào vở (tiến trình triển khai tựa như nhỏng viết bảng con) - GV chnóng 1 số bài xích - GV nhấn xét giờ học Thứ bốn ngày 12 tháng 09 năm 2012 LUYỆN ĐỌC Tiết 1: ÂM Đ I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - HS phân biệt được phú âm đ. Đánh vần được những giờ gồm prúc âm đ, nguan tâm a - Biết vẽ mô hình giờ đồng hồ có 2 phần, chuyển giờ đồng hồ vào mô hình, đọc trót lọt, gọi so sánh tiếng trên mô hình. - Đọc được bài bác trong SGK Giáo án Tiểu học tập – http://tieuhocvn.info 2014 10 <...>... (2 phút) - GV thừa nhận xét giờ học Thứ năm ngày 11 tháng 10 năm 2 012 LUYỆN ĐỌC 32 Giáo án Tiểu học tập – http://tieuhocvn.info 2 014 ========================================================= Giáo án Tiếng Việt 1 Công nghệ Giáo dục – Năm học 2 014 - 2 015 Tiết 2: ÂM TH I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - HS nhận biết được phú âm th Đánh vần, đọc trơn được các tiếng bao gồm phú âm th - Biết vẽ quy mô tiếng có 2 phần, gửi giờ vào... ……………………………………………………… 35 Giáo án Tiểu học – http://tieuhocvn.info 2 014 ========================================================= Giáo án Tiếng Việt 1 Công nghệ Giáo dục – Năm học tập 2 014 - 2 015 ……………………………………………………… TUÀN 8 (Từ ngày 15 / 10 đến ngày 19 / 10 năm 210 2) Thứ tía ngày 16 mon 10 năm 2 012 LUYỆN VIẾT Tiết 1: V, VI, VÒ VẼ I MỤC DÍCH YÊU CÀU - HS viết được những chữ v, vi, vò vẽ đúng độ cao, đúng cỡ chữ - HS viết... tốt - Đọc trơn - HS đọc trót lọt từng hàng: cá thể, lớp - HS đọc trơn tuột toàn bài: cá nhân, lớp - HS thừa nhận xét, GV reviews bằng điểm - GV chỉ dẫn biện pháp học bài bác ở nhà 3 Củng nạm dặn dò (2 phút) - GV nhận xét giờ đồng hồ học 29 Giáo án Tiểu học tập – http://tieuhocvn.info 2 014 ========================================================= Giáo án Tiếng Việt 1 Công nghệ Giáo dục – Năm học tập 2 014 - 2 015 Ngày 01 mon 10 năm 2 012 ... - GV đọc từng giờ đồng hồ nhằm HS viết vào vsinh sống 13 Giáo án Tiểu học – http://tieuhocvn.info 2 014 ========================================================= Giáo án Tiếng Việt 1 Công nghệ Giáo dục – Năm học tập 2 014 - 2 015 3 Củng cầm cố dặn dò (2 phút) (tiến trình thực hiện tựa như như viết bảng con) - GV chnóng 1 số bài bác - GV nhận xét giờ học tập Thđọng sáu ngày 14 mon 09 năm 2 012 LUYỆN ĐỌC Tiết 3 : ÂM Ê I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU -. .. được giờ new - Khi được giờ new, HS hiểu trơn tuột, đọc so sánh tiếng bắt đầu bên trên mô hình Nghỉ giữa giờ (5 phút) b Đọc bài xích trong SGK (12 phút) - GV hiểu chủng loại, hướng dẫn cách đọc 23 Giáo án Tiểu học tập – http://tieuhocvn.info 2 014 ========================================================= Giáo án Tiếng Việt 1 Công nghệ Giáo dục – Năm học 2 014 - 2 015 - Đánh vần - Đọc trơn tru 3 Củng cố dặn dò (2 phút) - HS đánh vần... mon 10 năm 2 012 28 Giáo án Tiểu học – http://tieuhocvn.info 2 014 ========================================================= Giáo án Tiếng Việt 1 Công nghệ Giáo dục – Năm học 2 014 - 2 015 LUYỆN ĐỌC Tiết 3 : ÂM P, PH I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - HS nhận thấy được phú âm p, ph Đánh vần, phát âm trơn được những tiếng bao gồm prúc âm p, ph - Biết vẽ quy mô giờ tất cả 2 phần, chuyển tiếng vào quy mô, hiểu trơn tru, phát âm so sánh giờ. .. bảng bé - HS gọi trơn tuột giờ vừa viết - GV gọi từng tiếng nhằm HS viết vào vnghỉ ngơi (tiến trình thực hiện tương tự như như viết bảng con: nói lại tiếng, phân tích giờ, 30 Giáo án Tiểu học tập – http://tieuhocvn.info 2 014 ========================================================= Giáo án Tiếng Việt 1 Công nghệ Giáo dục – Năm học tập 2 014 - 2 015 3 Củng cầm cố dặn dò (2 phút) viết, đọc trơn tiếng) - GV chấm 1 số bài xích - GV dấn... CẦU - HS nhận biết được prúc âm gi Đánh vần được những giờ tất cả âm gi - Biết vẽ quy mô giờ gồm 2 phần, đưa giờ đồng hồ vào quy mô, phát âm suôn sẻ, hiểu so với giờ đồng hồ bên trên quy mô - Đọc được bài xích trong SGK 17 Giáo án Tiểu học – http://tieuhocvn.info 2 014 ========================================================= Giáo án Tiếng Việt 1 Công nghệ Giáo dục – Năm học 2 014 - 2 015 II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-... Giáo án Tiếng Việt 1 Công nghệ Giáo dục – Năm học 2 014 - 2 015 3 Củng nắm dặn dò (2 phút) bảng con) - GV chấm 1 số bài - GV dìm xét tiếng học Thứ đọng năm ngày trăng tròn tháng 09 năm 2 012 LUYỆN ĐỌC Tiết 1: ÂM I I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - HS phân biệt được nguyên lòng i Đánh vần được những giờ tất cả nguyên lòng i - Biết vẽ quy mô tiếng tất cả 2 phần, đưa giờ vào mô hình, hiểu trơn tuột, đọc so sánh tiếng trên mô hình - Đọc được bài... - GV phát âm từng giờ - HS nói lại tiêng - HS so với giờ đồng hồ - HS viết vào bảng bé - Viết vsống luyện viết: cả bên đi ca nô - HS gọi trơn tuột giờ đồng hồ vừa viết 26 Giáo án Tiểu học – http://tieuhocvn.info 2 014 ========================================================= Giáo án Tiếng Việt 1 Công nghệ Giáo dục – Năm học 2 014 - 2 015 3 Củng thế dặn dò (2 phút) - GV hiểu từng tiếng để HS viết vào vsống (quá trình thực hiện . ========================================================= Giáo án Tiếng Việt 1 Công nghệ giáo dục và đào tạo – Năm học 2 014 - 2 015 TUẦN 1 (Từ ngày 20/08 đến ngày 24/08 năm 210 4) Thđọng tía ngày 21 mon 08 năm 2 014 LUYỆN VIẾT VẼ MÔ HÌNH I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - HS. 2 014 7 ========================================================= Giáo án Tiếng Việt 1 Công nghệ Giáo dục đào tạo – Năm học tập 2 014 - 2 015 3. Củng cầm dặn dò (2 phút) - HS so sánh tiếng -HS viết vào vlàm việc luyện - HS hiểu trơn tru giờ vừa viết - GV nhận xét giờ học Thđọng năm. ngày 10 /09 cho ngày 14 /09 năm 210 2) Giáo án Tiểu học tập – http://tieuhocvn.info 2 014 9 ========================================================= Giáo án Tiếng Việt 1 Công nghệ giáo dục và đào tạo – Năm học tập 2 014