TĐ: Cậu nhỏ xíu xuất sắc - Đọc đúng, riêng biệt, biết nghỉ tương đối hợp lý sau dấu chnóng, dấu phẩy và giữa những các từ; những bước đầu biết phát âm rành mạch lời fan dẫn cthị xã với lời những nhân thứ.

Bạn đang xem: Chuẩn kiến thức kỹ năng toán lớp 3

- Hiểu ngôn từ bài: Ca ngợi sự hoàn hảo và tài trí của cậu nhỏ bé (vấn đáp được những câu hỏi trong SGK).

KC: Cậu nhỏ bé hợp lý Kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa vào tnhãi ranh minc hoạ.

CT Nhìn - viết (tập chép): Cậu bé xíu thông minh - Chép đúng đắn với trình bày đúng chế độ bài bác CT; ko mắc quá 5 lỗi trong bài xích.

- Làm đúng BT(2) a/b, hoặc bài bác tập CT phương thơm ngữ vị GV soạn; điền đúng 10 chữ và thương hiệu của 10 chữ đó vào ô trống trong bảng (BT3).

Xem thêm: Lịch Thi Đấu Vòng 1/8 Asiad 2018, Tin Tức Mới Nhất Về `Vòng 1/8 Asiad`

 


*
31 trang
*
thuydung93
*
*
33620
*
43Download
Bạn vẫn coi trăng tròn trang mẫu mã của tư liệu "Chuẩn kỹ năng, tài năng môn Tiếng việt lớp 3", để cài tư liệu gốc về lắp thêm chúng ta clichồng vào nút ít DOWNLOAD ở trên

CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 3TT bàiTên bài dạyYêu cầu yêu cầu đạtGhi chú1TĐ: Cậu bé bỏng thông minh- Đọc đúng, phân biệt, biết nghỉ ngơi khá phù hợp sau vệt chấm, vệt phẩy cùng thân các nhiều từ; những bước đầu biết hiểu biệt lập lời tín đồ dẫn cthị trấn với lời những nhân vật dụng.- Hiểu ngôn từ bài: Ca ngợi sự hợp lý cùng tài trí của cậu bé xíu (vấn đáp được các câu hỏi trong SGK).Không.2KC: Cậu nhỏ bé thông minhKể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa vào tnhãi nhép minc hoạ.Không.3CT Nhìn - viết (tập chép): Cậu nhỏ xíu thông minh- Chép đúng đắn và trình bày đúng chế độ bài bác CT; không mắc quá 5 lỗi vào bài xích.- Làm đúng BT(2) a/b, hoặc bài bác tập CT phương thơm ngữ bởi vì GV soạn; điền đúng 10 chữ và tên của 10 chữ đó vào ô trống trong bảng (BT3).Không.4TĐ: Hai bàn tay em- Đọc đúng, tách biệt, biết nghỉ ngơi tương đối đúng sau từng khổ thơ,, thân các cái thơ.- Hiểu nội dung: Hai bàn tay khôn xiết đẹp mắt, rất có lợi, siêu dễ thương và đáng yêu (trả lời được những câu hỏi trong SGK; trực thuộc 2 - 3 khổ thơ vào bài).Học sinc khá, tốt trực thuộc cả bài thơ.5LT&C: Ôn về từ bỏ chỉ sự đồ vật. So sánh - Xác định được các từ ngữ chỉ sự vật (BT1).- Tìm được số đông sự thứ được so sánh cùng nhau vào câu vnạp năng lượng, câu thơ (BT2).- Nêu được hình hình họa so sánh mình thích cùng lí bởi vị sao ưa thích hình hình họa kia (BT3).Không.6TV: Ôn chữ hoa AViết đúng chữ hoa A (1 dòng), V, D (1 dòng); viết đúng thương hiệu riêng biệt Vừ A Dính (1 dòng) với câu ứng dụng: Anh em che chở (1 lần) bằng cỡ chữ nhỏ. Chữ viết ví dụ, tương đối những nét với thẳng hàng; bước đầu biết nối đường nét giữa chữ viết hoa với chữ viết thường trong chữ ghi giờ đồng hồ.Ở toàn bộ các bài xích TV, HS tương đối, giỏi viết đúng cùng đủ các cái (tập viết trên lớp) vào trang vlàm việc tập viết 3.7CT Nghe - viết: Ckhá chuyền- Nghe - viết đúng bài CT; trình diễn đúng hình thức bài bác thơ.- Điền đúng những vần ao/oao vào vị trí trống (BT2).- Làm đúng BT(3) a/b, hoặc bài xích tập CT pmùi hương ngữ bởi GV soạn.Không.8TLV: Nói về Đội TNTP. Điền vào giấy tờ in sẵn- Trình bày được một trong những thông tin về tổ chức triển khai Đội TNThành Phố Hồ Chí Minh (BT1).- Điền đúng văn bản vào mẫu mã Đơn xin cung cấp thẻ đọc sách (BT2).Không.9TĐ: Ai có lỗi?- Biết ngắt nghỉ hơi hợp lý và phải chăng sau lốt chấm, dấu phẩy cùng thân các nhiều từ; những bước đầu biết phát âm minh bạch lời người dẫn cthị trấn với lời những nhân thiết bị.- Hiểu ý nghĩa: Phải biết dường nhịn các bạn, suy nghĩ xuất sắc về chúng ta, gan góc nhấn lỗi Lúc trót cư xử ko giỏi với chúng ta (vấn đáp được các câu hỏi vào SGK).Không.10KC: Ai tất cả lỗi?Kể lại được từng đoạn của mẩu truyện dựa theo toắt minc hoạ.Không.11CT Nghe - viết: Ai gồm lỗi?- Nghe - viết đúng bài CT; trình diễn đúng hiệ tượng bài xích văn xuôi.- Tìm với viết được từ bỏ ngữ cất giờ đồng hồ tất cả vần uêch/uyu (BT2).- Làm đúng BT(3) a/b hoặc bài bác tập CT pmùi hương ngữ vì chưng GV biên soạn.Không.12TĐ: Cô giáo tí hon- Biết ngắt nghỉ hơi hợp lý và phải chăng sau vết chnóng, vệt phẩy cùng thân những cụm từ.- Hiểu nội dung: Tả trò chơi lớp học tập siêu ngộ nghĩnh của các bạn nhỏ tuổi, biểu hiện tình yêu yêu thương quí cô giáo và mơ ước thay đổi cô giáo (vấn đáp được các câu hỏi vào SGK).Không.13LT&C: Từ ngữ về em nhỏ. Ôn tập câu Ai là gì?- Tìm được một vài ba từ ngữ về trẻ nhỏ theo thử khám phá của BT1.- Tìm được các phần tử câu trả lời câu hỏi: Ai (vật gì, nhỏ gì)? Là gì? (BT2).- Đặt được câu hỏi cho các phần tử câu in đậm (BT3).Không.14TV: Ôn chữ hoa Ă, ÂViết đúng chữ hoa Ă (1 dòng), Â, L (1 dòng); viết đúng thương hiệu riêng Âu Lạc (1 dòng) cùng câu ứng dụng: Ăn trái nhưng tdragon (1 lần) bởi cỡ chữ nhỏ.Không.15CT Nghe - viết: Cô giáo tí hon- Nghe - viết đúng bài bác CT; trình diễn đúng hình thức bài xích văn xuôi.- Làm đúng BT(2) a/b hoặc bài tập CT phương thơm ngữ bởi vì GV soạn.Không.16TLV: Viết đơnBước đầu viết được đối chọi xin vào Đội TNThành Phố HCM dựa vào chủng loại đơn của bài Đơn xin vào Đội (SGK tr9).GV tận hưởng tất cả HS hiểu kĩ bài xích Đơn xin vào Đội trước khi học bài bác TLV.17TĐ: Chiếc áo len- Biết ngủ hơi sau lốt chấm, dấu phẩy, giữa các nhiều từ; bước đầu biết đọc sáng tỏ lời nhân vật dụng cùng với lời người dẫn cthị xã.- Hiểu ý nghĩa: Anh em phải biết dường nhịn, thương mến lẫn nhau (vấn đáp được những CH 1, 2, 3, 4).Không.18KC: Chiếc áo lenKể lại được từng đoạn mẩu truyện dựa vào các nhắc nhở.HS khá, giỏi nói lại được từng đoạn mẩu chuyện theo lời của Lan.19CT Nghe-viết: Chiếc áo len- Nghe - viết đúng bài bác CT; trình bày đúng hiệ tượng bài xích vnạp năng lượng xuôi.- Làm đúng BT(2) a/b hoặc bài tập CT phương ngữ bởi GV biên soạn.- Điền đúng 9 chữ và tên chữ vào ô trống vào bảng (BT3).Không.20TĐ: Quạt mang đến bà ngủ- Biết ngắt đúng nhịp giữa những chiếc thơ, ngủ tương đối đúng sau từng cái thơ cùng thân các khổ thơ.- Hiểu tình cảm yêu thương thơm, hiếu thảo của doanh nghiệp nhỏ tuổi trong bài xích thơ so với bà (vấn đáp được các CH vào SGK; thuộc cả bài xích thơ).Không.21LT&C: So sánh. Dấu chấm- Tìm được phần đa hình hình ảnh so sánh trong các câu thơ, câu văn (BT1).- Nhận hiểu rằng những từ bỏ chỉ sự đối chiếu (BT2).- Đặt đúng vệt chnóng vào chỗ tương thích trong đoạn văn uống cùng viết hoa đúng chữ đầu câu (BT3).Không.22TV: Ôn chữ hoa BViết đúng chữ hoa B (1 dòng), H, T (1 dòng); viết đúng thương hiệu riêng Bố Hạ (1 dòng) và câu ứng dụng: Bầu ơi phổ biến một giàn (1 lần) bằng cỡ chữ nhỏ tuổi.Không.23CT Tập chép: Chị em- Chxay với trình bày đúng bài bác CT.- Làm đúng bài bác tập về những trường đoản cú đựng tiếng tất cả vần ăc/oăc (BT2), BT (3) a/b hoặc BT CT phương ngữ vị GV soạn.Không.24TLV: Kể về gia đình. Điền vào sách vở và giấy tờ in sẵn- Kể được một bí quyết đơn giản và dễ dàng về mái ấm gia đình với 1 người chúng ta new thân quen theo lưu ý (BT1).- Biết viết Đơn xin phép ngủ học đúng mẫu (BT2).Không.25TĐ: Người mẹ- Bước đầu biết phát âm biệt lập lời người dẫn chuyện với lời các nhân đồ vật.- Hiểu ND: Người người mẹ siêu yêun bé. Vì bé, fan mẹ rất có thể làm toàn bộ (trả lời được những CH trong SGK).Không.26KC: Người mẹCách đầu biết cùng chúng ta dựng lại từng đoạn câu chuyện Theo phong cách phân vai.Không.27CT Nghe-viết: Người mẹ- Nghe - viết đúng bài xích CT; trình diễn đúng hiệ tượng bài xích văn xuôi.- Làm đúng BT(2) a/b hoặc BT (3) a/b hoặc bài tập CT phương thơm ngữ bởi vì GV biên soạn.Không.28TĐ: Ông ngoại- Biết hiểu đúng những kiểu câu; bước đầu tiên riêng biệt được lời tín đồ dẫn cthị xã với lời nhân đồ vật.- Hiểu ND: Ông tận tâm âu yếm cho cháu, con cháu trường thọ hàm ân ông-fan thầy đầu tiên của cháu trước ngưỡng cửa trường đái học tập (trả lời được các CH vào SGK).Không.29LT&C: Từ ngữ về gia đình. Ôn tập câu Ai là gì?- Tìm được một trong những trường đoản cú ngữ chỉ gộp những người trong gia đình (BT1).- Xếp được những thành ngữ, tục ngữ vào nhóm phù hợp (BT2).- Đặt được câu theo mẫu Ai là gì? (BT3 a/b/c).Không.30TV: Ôn chữ hoa CViết đúng chữ hoa C (1 dòng), L, N (1 dòng); viết đúng thương hiệu riêng rẽ Cửu Long (1 dòng) và câu ứng dụng: Công thân phụ vào mối cung cấp chảy ra (1 lần) bằng cỡ chữ nhỏ tuổi.Không.31CT Nghe-viết: Ông ngoại- Nghe - viết đúng bài bác CT; trình diễn đúng vẻ ngoài bài bác vnạp năng lượng xuôi.- Tìm cùng viết đúng 2-3 giờ đồng hồ bao gồm vần oay (BT2).- Làm đúng BT (3) a/b hoặc bài bác tập CT phương thơm ngữ do GV soạn.Không.32TLV: Nghe-kể: Dại gì mà lại đổi. Điền vào sách vở in sẵn- Nghe-nói lại được câu chuyện Dại gì mà thay đổi (BT1).- Điền đúng câu chữ vào chủng loại Điện báo (BT2).Không.33TĐ: Người bộ đội dũng cảm- Bước đầu biết đọc khác nhau lời fan dẫn cthị trấn với lời các nhân vật.- Hiểu ý nghĩa: khi mắc lỗi yêu cầu dám nhận lỗi cùng sửa lỗi; bạn dám thừa nhận lỗi cùng sửa lỗi là người gan góc (trả lời được những CH trong SGK).Không.34KC: Người quân nhân dũng cảmBiết nói lại từng đoạn của mẩu truyện dựa theo tranh mãnh minch hoạ.HS tương đối, xuất sắc đề cập lại được toàn cục mẩu chuyện.35CT Nghe-viết: Người quân nhân dũng cảm- Nghe - viết đúng bài CT; trình diễn đúng hình thức bài vnạp năng lượng xuôi.- Làm đúng BT (2) a/b hoặc bài bác tập CT phương thơm ngữ vì chưng GV soạn.- Biết điền đúng 9 chữ và tên chữ vào ô trống vào bảng (BT3).Không.36TĐ: Cuộc họp của chữ viết- Biết ngắt nghỉ ngơi hơi đúng sau những vệt câu, hiểu đúng những đẳng cấp câu; những bước đầu biết hiểu rành mạch lời bạn dẫn chuyện cùng với lời những nhân vật.- Hiểu ND: Tầm đặc trưng của vết chnóng dành riêng cùng lời nói thông thường (trả lời được các CH trong SGK).Không.37LT&C: So sánh- Nắm được một hình dạng so sánh mới: đối chiếu hơn kỉm (BT1).- Nêu được những từ so sánh trong những khổ thơ ngơi nghỉ BT2.- Biết thêm tự so sánh vào đầy đủ câu chưa tồn tại từ bỏ đối chiếu (BT3, BT4).Không.38TV: Ôn chữ hoa C (tiếp theo)Viết đúng chữ hoa C (1 dòng Ch), V, A (1 dòng); viết đúng tên riêng Chu Văn An (1 dòng) cùng câu ứng dụng: Chyên ổn khôn dễ dàng nghe (1 lần) bởi cỡ chữ nhỏ dại.Không.39CT Tập chép: Mùa thu của em- Chxay cùng trình bày đúng bài xích CT.- Làm đúng BT điền giờ đồng hồ bao gồm vần oam (BT2).- Làm đúng BT(3) a/b hoặc BT CT pmùi hương ngữ bởi vì GV biên soạn.Không.40TLV: Tập tổ chức cuộc họpCách đầu biết khẳng định câu chữ cuộc họp và tập tổ chức triển khai cuộc họp theo gợi ý cho trước (SGK).HS hơi, giỏi biết tổ chức buổi họp theo như đúng trình trường đoản cú.41TĐ: Những bài tập làm văn- Cách đầu biết hiểu biệt lập lời nhân đồ dùng "tôi" với lời fan người mẹ.- Hiểu ý nghĩa: Lời nói của HS phải đi đôi với việc có tác dụng, đang nói thì đề nghị gắng khiến cho được điều ao ước nói (vấn đáp được các CH trong SGK).Không.42KC: Bài tập có tác dụng vănBiết sắp xếp những tnhãi con (SGK) theo như đúng sản phẩm trường đoản cú với kể lại được một quãng của câu chuyện phụ thuộc vào tnhóc minh hoạ.Không.43CT Nghe-viết: các bài luyện tập làm cho văn- Nghe - viết đúng bài bác CT; trình diễn đúng hình thức bài xích vnạp năng lượng xuôi.- Làm đúng BT điền giờ có vần eo/oeo (BT2).- Làm đúng BT (3) a/b hoặc bài bác tập CT phương ngữ bởi GV biên soạn.Không.44TĐ: Nhớ lại bắt đầu đi học- Cách đầu biết gọi bài bác vdùng với giọng thanh thanh, tình cảm.- Hiểu ND: Những kỉ niệm xinh tươi ở trong phòng vnạp năng lượng Thanh khô Tịnh về ban đầu tới trường (trả lời được các CH 1, 2, 3).HS hơi, xuất sắc ở trong một đoạn văn em mê thích.45LT&C: Từ ngữ về trường học tập. Dấu phẩy- Tìm được một số trong những từ ngữ về ngôi trường học tập qua BT giải ô chữ (BT1).- Biết điền đúng dấu phẩy vào nơi tương thích vào câu vnạp năng lượng (BT2).Không.46TV: Ôn chữ hoa D, ĐViết đúng chữ hoa D (1 dòng), Đ, H (1 dòng); viết đúng thương hiệu riêng biệt Klặng Đồng (1 dòng) với câu ứng dụng: Dao bao gồm mài new khôn (1 lần) bởi cỡ chữ bé dại.Không.47CT Nghe-viết: Nhớ lại khởi đầu đi học- Nghe - viết đúng bài CT; trình diễn đúng bề ngoài bài bác văn uống xuôi.- Làm đúng BT điền giờ đồng hồ gồm vần eo/oeo (BT1).- Làm đúng BT (3) a/b hoặc bài xích tập CT pmùi hương ngữ do GV biên soạn.Không.48TLV: Kể lại ban đầu em đi học- Cách đầu nhắc lại được một vài ba ý nói đến ... - Hiểu ND: Cuộc gặp gỡ bất ngờ độc đáo, mô tả tình hữu hảo quốc tế thân đoàn cán cỗ VN với HS một trường tiểu học sinh sống Lúc-xăm-bua.Không.234KC: Gặp gỡ sinh sống Lúc-xăm-buaKể lại được từng đoạn mẩu chuyện dựa trên nhắc nhở mang lại trước (SGK).HS tương đối, xuất sắc biết đề cập cục bộ mẩu chuyện.235CT Nghe-viết: Liên thích hợp quốc- Nghe - viết đúng bài xích CT; viết đúng các chữ số; trình bày đúng vẻ ngoài bài bác văn uống xuôi.- Làm đúng BT (2) a/b hoặc bài tập CT phương ngữ vày GV soạn.Không.236TĐ: Một căn nhà chung- Biết ngắt ngủ sau từng dòng thơ, khổ thơ.- Hiểu ND: Mỗi thứ tất cả cuộc sống riêng nhưng lại đều phải có ngôi nhà thông thường là trái đất. Hãy yêu thương mái nhà tầm thường, bảo đảm cùng giữ lại gìn nó (trả lời được những CH 1, 2, 3; trực thuộc 3 khổ thơ đầu).HS hơi, xuất sắc vấn đáp được CH4).237LT&C: Đặt cùng trả lời câu hỏi Bằng gì? Dấu hai chấm- Tìm được phần tử câu trả lời mang đến thắc mắc Bằng gì? (BT1).- Trả lời đúng các câu hỏi Bằng gì? (BT2, BT3).- Bước đầu vậy được phương pháp dùng lốt hai chnóng (BT4).Không.238TV: Ôn chữ hoa UViết đúng và tương đối nhanh chữ hoa U (1 dòng); viết đúng thương hiệu riêng rẽ Uông Bí (1 dòng) với câu ứng dụng: Uốn cây còn bi bô (1 lần) bởi cỡ chữ nhỏ.Không.239CT Nhớ-viết: Một căn nhà chung- Nhớ - viết đúng bài xích CT; viết đúng các khổ thơ, dòng thơ 4 chữ.- Làm đúng BT (2) a/b hoặc bài xích tập CT pmùi hương ngữ vày GV soạn.Không.240TLV: Viết thưViết được một bức tlỗi nđính thêm cho 1 các bạn quốc tế dựa trên nhắc nhở.Không.241TĐ: Bác sĩ Y-éc-xanh- Biết phát âm minh bạch lời bạn dẫn cthị xã cùng với lời các nhân thứ.- Hiểu ND: Đề cao lẽ sống cao đẹp mắt của Y-éc-xanh (sinh sống để yêu thương với giúp sức đồng loại); nói lên sự thêm bó của Y-éc-xanh với mảnh đất Nha Trang thích hợp với đất nước hình chữ S nói chung (trả lời được các CH 1, 2, 3, 4 vào SGK).Không.242KC: Bác sĩ Y-éc-xanhBước đầu biết nói lại từng đoạn của mẩu chuyện theo lời của bà khách hàng dựa trên trỡ ràng minc hoạ.HS tương đối, tốt biết kể lại mẩu chuyện theo lời của bà khách hàng.243CT Nghe-viết: Bác sĩ Y-éc-xanh- Nghe - viết đúng bài xích CT; trình bày đúng hiệ tượng bài xích văn uống xuôi.- Làm đúng BT (2) a/b hoặc bài bác tập CT pmùi hương ngữ vì chưng GV soạn.Không.244TĐ: Bài hát tLong cây- Biết ngắt nhịp đúng khi đọc những dòng thơ, khổ thơ.- Hiểu ND: Cây xanh đem lại đến bé fan cái đẹp, tiện ích cùng hạnh phúc. Mọi fan hãy nhiệt huyết tdragon cây (trả lời được những CH trong SGK; thuộc bài bác thơ).Không.245LT&C: Từ ngữ về các nước. Dấu phẩy- Kể được thương hiệu một vài nước mà lại em biết (BT1).- Viết được tên những nước vừa đề cập (BT2).- Đặt đúng vệt phẩy vào địa điểm tương thích vào câu (BT3).Không.246TV: Ôn chữ hoa VViết đúng cùng kha khá nkhô cứng chữ hoa V (1 dòng), L, B (1 dòng); viết đúng thương hiệu riêng biệt Văn Lang (1 dòng) với câu ứng dụng: Vỗ tay nên không ít người dân (1 lần) bằng cỡ chữ nhỏ dại.Không.247CT Nhớ-viết: Bài hát trồng cây- Nhớ - viết đúng; trình diễn đúng vẻ ngoài bài xích CT.- Làm đúng BT (2) a/b hoặc bài xích tập CT phương ngữ vì chưng GV biên soạn.Không.248TLV: Thảo luận về bảo vệ môi trường- Cách đầu biết thương lượng chủ ý về chủ đề Em nên làm gì để bảo vệ môi trường?- Viết được đoạn văn ngắn (khoảng 5 câu) thuật lại chủ kiến của chúng ta vào đội về rất nhiều việc đề xuất làm cho để bảo đảm an toàn môi trường.Không.249TĐ: Người đi săn uống và con vượn- Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau những vệt câu, giữa những các từ.- Hiểu ND, ý nghĩa: Giết sợ hãi thú rừng là tội ác; cần có ý thức bảo đảm môi trường thiên nhiên (vấn đáp được những CH 1, 2, 4, 5).Không.250KC: Người đi săn uống với bé vượnKể lại được từng đoạn mẩu truyện theo lời của chưng thợ săn, nhờ vào tnhóc con minc hoạ (SGK).HS khá, giỏi biết nói lại mẩu truyện theo lời của chưng thợ săn uống.251CT Nghe-viết: Ngôi nhà chung- Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng hiệ tượng bài xích văn xuôi.- Làm đúng BT (2) a/b hoặc BT (3) a/b hoặc bài bác tập CT pmùi hương ngữ bởi GV soạn.Không.252TĐ: Cuốn nắn sổ tay- Biết hiểu minh bạch lời bạn dẫn chuyện với lời những nhân đồ gia dụng.- Nắm được chức năng của sổ tay; biết phương pháp ứng xử đúng: ko từ nhân tiện xem sổ tay của bạn khác (trả lời được những CH trong SGK).Không.253LT&C: Đặt với trả lời thắc mắc Bằng gì? Dấu chnóng, dấu nhì chấm- Tìm và nêu được chức năng của vết nhì chnóng trong khúc văn uống (BT1).- Điền đúng lốt chấm, vệt hai chấm vào khu vực tương thích (BT2).- Tìm được phần tử câu vấn đáp mang lại câu hỏi Bằng gì? (BT3).Không.254TV: Ôn chữ hoa XViết đúng với tương đối nhanh chữ hoa X (1 dòng), Đ, T (1 dòng); viết đúng thương hiệu riêng rẽ Đồng Xuân (1 dòng) với câu ứng dụng: Tốt gỗ hơn đẹp mắt người (1 lần) bởi cỡ chữ nhỏ dại.Không.255CT Nghe-viết: Hạt mưa- Nghe - viết đúng bài xích CT; trình diễn đúng những khổ thơ, chiếc thơ 5 chữ.- Làm đúng BT (2) a/b hoặc bài xích tập CT phương thơm ngữ do GV soạn.Không.256TLV: Nói, viết về bảo đảm an toàn môi trường- Biết nhắc lại một việc xuất sắc sẽ làm để bảo vệ môi trường xung quanh dựa trên nhắc nhở (SGK).- Viết được đoạn văn nthêm (khoảng chừng 7 câu) kể lại vấn đề làm cho trên.Không.257TĐ: Cóc khiếu nại trời- Biết đọc phân biệt lời người dẫn cthị trấn với lời những nhân đồ vật.- Hiểu ND: Do bao gồm quyết chổ chính giữa cùng biết phối hận phù hợp với nhau đấu tranh mang lại lẽ bắt buộc đề xuất Cóc và chúng ta đang chiến thắng cả đội quân hùng hậu của Ttách, buộc Trời nên làm mưa đến hạ giới (trả lời được những CH trong SGK).Không.258KC: Cóc khiếu nại trờiKể lại được một quãng chuyện theo lời của một nhân đồ vào cthị xã, dựa theo tnhóc minch hoạ (SGK).HS hơi, giỏi biết đề cập lại toàn bộ câu chuyện theo lời của một nhân vật.259CT Nghe-viết: Cóc khiếu nại trời- Nghe - viết đúng bài bác CT; trình bày đúng hình thức bài xích vnạp năng lượng xuôi.- Đọc với viết đúng thương hiệu 5 nước nhẵn giềng làm việc Đông Nam Á (BT2).- Làm đúng BT (3) a/b hoặc bài tập CT phương ngữ vì GV biên soạn.Không.260TĐ: Mặt ttách xanh của tôi- Biết ngắt nhịp hợp lý và phải chăng sinh hoạt các cái thơ, nghỉ ngơi khá sau mỗi khổ thơ.- Hiểu được tình thương quê hương của người sáng tác qua hình hình họa "phương diện ttách xanh" cùng phần nhiều mẫu thơ tả vẻ rất đẹp phong phú của rừng cọ (vấn đáp được các CH trong SGK; thuộc bài xích thơ).Không.261LT&C: Nhân hoá- Nhận hiểu rằng hiện tượng kỳ lạ nhân hoá, giải pháp nhân hoá được người sáng tác áp dụng trong đoạn thơ, đoạn văn uống (BT1).- Viết được một quãng văn nthêm tất cả sử dụng phxay nhân hoá (BT2).Không.262TV: Ôn chữ hoa YViết đúng với kha khá nhanh hao chữ hoa Y (1 dòng), P.., K (1 dòng); viết đúng tên riêng rẽ Phụ Yên (1 dòng) và câu ứng dụng: Yêu trẻ để tuổi mang lại (1 lần) bằng cỡ chữ bé dại.Không.263CT Nghe-viết: Quà của đồng nội- Nghe - viết đúng bài bác CT; trình diễn đúng hình thức bài bác vnạp năng lượng xuôi.- Làm đúng BT (2) a/b hoặc bài tập CT phương ngữ do GV biên soạn.Không.264TLV: Ghi chxay sổ tayHiểu câu chữ, cầm cố được ý thiết yếu trong bài báo A lô, Đô-rê-tháng Thần thông đây! nhằm từ kia biết ghi vào sổ tay đầy đủ ý chính trong các câu trả lời của Đô-rê-mon.Không.265TĐ: Sự tích chụ Cuội cung trăng- Biết ngắt ngủ tương đối đúng sau các dấu câu, thân những các trường đoản cú.- Hiểu ND, ý nghĩa: Ca ngợi chung tình thuỷ phổ biến, tnóng lòng hiền lành của chú ý Cuội; giải thích những hiện tượng thiên nhiên cùng ước mong cất cánh lên cung trăng của loài fan (vấn đáp được những CH trong SGK).Không.266KC: Sự tích chú Cuội cung trăngKể lại được từng đoạn của mẩu chuyện dựa trên nhắc nhở (SGK).Không.267CT Nghe-viết: Thì thầm- Nghe - viết đúng bài bác CT; trình bày đúng các khổ thơ, loại thơ 5 chữ.- Đọc cùng viết đúng tên một vài nước Đông Nam Á (BT2).- Làm đúng BT (3) a/b hoặc bài tập CT phương thơm ngữ vày GV biên soạn.Không.268TĐ: Mưa- Biết ngắt nhịp hợp lý và phải chăng lúc hiểu những mẫu thơ, khổ thơ.- Hiểu ND: Tả chình họa ttách mưa cùng khung chình ảnh sinh hoạt ấm cúng của gia đình trong trận mưa, biểu lộ tình yêu thiên nhiên, yêu thương cuộc sống thường ngày gia đình của tác giả (trả lời được các CH vào SGK; ở trong 2-3 khổ thơ).HS tương đối, giỏi bước đầu tiên biết gọi bài xích thơ với giọng bao gồm biểu cảm.269LT&C: Từ ngữ về thiên nhiên. Dấu chnóng, lốt phẩy- Nêu được một vài từ bỏ ngữ nói về lợi ích của thiên nhiên so với con người và mục đích của con tín đồ đối với thiên nhiên (BT1, BT2).- Điền đúng vệt chấm, vết phẩy vào địa điểm phù hợp trong đoạn vnạp năng lượng (BT3).Không.270TV: Ôn chữ hoa A, M, N, V (phong cách 2)Viết đúng với tương đối nhanh hao các chữ hoa (phong cách 2): A, M (1 dòng), N, V (1 dòng); viết đúng thương hiệu riêng biệt An Dương Vương (1 dòng) và câu ứng dụng: Tháp Mười Bác Hồ (1 lần) bằng cỡ chữ bé dại.Không.271CT Nghe-viết: Dòng suối thức- Nghe - viết đúng bài xích CT; trình bày đúng bề ngoài bài thơ lục bát.- Làm đúng BT (2) a/b hoặc BT (3) a/b hoặc bài xích tập CT phương thơm ngữ vì chưng GV biên soạn.Không.272TLV: Nghe-kể: Vươn cho tới những vì sao. Ghi chnghiền sổ tay- Nghe và nói lại được biết tin vào bài Vươn tới những bởi sao.- Ghi vào sổ tay ý thiết yếu của 1 trong các 3 thông báo nghe được.Không.273Ôn tập và kiểm soát cuối HKIITiết 1 (Ôn tập)- Đọc đúng, cụ thể, minh bạch đoạn vnạp năng lượng, bài vnạp năng lượng sẽ học tập (tốc độ gọi khoảng chừng 70 tiếng/phút); vấn đáp được một CH về văn bản bài phát âm, trực thuộc được 2-3 đoạn (bài) thơ đang học ngơi nghỉ HKII.- Biết viết một bạn dạng thông báo nlắp về một buổi liên hoan âm nhạc của liên nhóm (BT2).HS khá, giỏi hiểu tương đối lưu loát (vận tốc trên 70 tiếng/phút); viết thông báo gọn, rõ, đủ đọc tin, thu hút.274Tiết 2- Mức độ, yêu cầu về kĩ năng gọi như ở máu 1.- Tìm được một số trong những tự ngữ về những nhà điểm Bảo vệ Tổ quốc, Sáng tạo thành, Nghệ thuật (BT2).Không.275Tiết 3- Mức độ, trải đời về kĩ năng phát âm nlỗi sống huyết 1.- Nghe-viết đúng bài Nghệ nhân Bát Tràng (tốc độ viết khoảng chừng 70 chữ/15 phút); ko mắc thừa 5 lỗi trong bài; biết trình diễn bài thơ theo thể lục chén (BT2).HS khá, giỏi viết đúng và tương đối đẹp mắt bài CT (vận tốc trên 70 chữ/15 phút).276Tiết 4- Mức độ, thử dùng về năng lực gọi nlỗi nghỉ ngơi huyết 1.- Nhận biết được những từ bỏ ngữ biểu thị sự nhân hoá, các cách nhân hoá (BT2).Không.277Tiết 5- Mức độ, thử khám phá về kỹ năng hiểu nhỏng sống máu 1.- Nghe-kể lại được mẩu truyện Bốn cẳng với sáu cẳng (BT2).Không.278Tiết 6- Mức độ, đề nghị về năng lực đọc nlỗi sống ngày tiết 1.- Nghe-viết đúng, trình diễn sạch sẽ, đúng hình thức bài xích Sao Mai (BT2).HS khá, tốt viết đúng cùng kha khá đẹp nhất bài bác CT (vận tốc trên 70 chữ/15 phút).279Tiết 7 (Kiểm tra)Kiểm tra (Đọc) theo tận hưởng đề nghị đạt nêu sinh sống Tiêu chí ra đề soát sổ môn Tiếng Việt lớp 3, học tập kì II (Bộ GD&ĐT-Đề chất vấn học tập kì cấp cho Tiểu học tập, lớp 3, NXB Giáo dục đào tạo 2008).Không.280Tiết 8 (Kiểm tra)Kiểm tra (Viết) theo trải đời yêu cầu đạt nêu làm việc Tiêu chí ra đề chất vấn môn Tiếng Việt lớp 3, học tập kì II (Bộ GD&ĐT-Đề kiểm soát học tập kì cấp Tiểu học, lớp 3, NXB giáo dục và đào tạo 2008).Không.