Quý khách hàng sẽ coi bản rút gọn gàng của tài liệu. Xem và download ngay lập tức bản không hề thiếu của tư liệu trên trên đây (168.24 KB, 18 trang )




Bạn đang xem: Báo cáo thực tập sư phạm thpt

Trường trung học phổ thông TIỂU LASVTT: Nguyễn Thị TâmLỜI NÓI ĐẦUNghề giáo được xem như là nghề cao cả duy nhất vào tất cả những nghề cùng đơn vị nước tađã đưa ngày trăng tròn tháng 11 hằng năm làm ngày Nhà giáo nước ta nlỗi là 1 trong những sựtri ân đối với tất cả thầy cô. Trong quy trình cách tân và phát triển của lịch sử vẻ vang làng mạc hội loàibạn, quá trình giáo dục nuốm hệ tphải chăng, sẵn sàng đến họ lao vào cuộc sống thường ngày phùhợp với đa số trải nghiệm làng hội đương thời sẽ sớm được bóc tách riêng thành mộtchức năng thôn hội đặc thù. Và tính năng này từ từ được giao cho lực lượng giáoviên. Từ đó mà nghề dạy dỗ học ra đời và cũng từ bỏ đó quá trình này với ý nghĩaxóm hội to to. Dưới chính sách mới- Chế độ làng mạc hội chủ nghĩa, vào điều kiện tiến bộvề tài chính và thôn hội, vào điều kiện đất nước độc lập, từ bỏ công ty, sẽ từng bướctriển khai công nghiệp hóa, văn minh hóa nước nhà, bạn cô giáo new thực sựgửi lên địa chỉ làng hội xứng đáng, có những ĐK nhằm phát huy không còn tài năngsáng tạo của bản thân mình. Chính vì chưng vậy mà lại bản thân em Cảm Xúc siêu trường đoản cú hào Lúc mìnhsẽ theo học lớp ĐH sư phạm toán với trong tương lai đã biến hóa gia sư. Tuynhiên, vày tính chất cao tay với thiêng liêng này mà yên cầu từng sinh viên trước khibiến chuyển một giáo viên thực thụ yêu cầu trải sang 1 quy trình học hành và thực tậpvĩnh viễn.Chính vày vậy, khi lần đầu tiên về thực tập trên trường trung học phổ thông TIỂU LA, emcòn nhiều lo ngại ngạc nhiên về nhiệm vụ cũng tương tự công việc của bản thân mình. Nhưngvào quy trình triển khai các bước, em đã được sự quan tâm tận tâm, cùng nhữngcảm xúc đặc biệt quan trọng của BGH công ty ngôi trường, thuộc quý thầy cô đã dành riêng cho em. Emchân thành cảm ơn mang đến BGH bên trường cùng các thầy cô lí giải. Thông qualần thực tập này em sẽ rèn luyện đúc rút được rất nhiều kinh nghiệm tay nghề về cách tổchức công tác làm việc đào tạo và huấn luyện, công tác làm việc chủ nhiệm lớp, chính là tiền đề là hành trang saunày để lúc ra trường em hoàn toàn có thể vững kim cương hơn trong công tác làm việc.Cuối cùng em xin chân thành cảm ơn BGH bên trường, quý thầy côthuộc toàn bộ những em học sinh Trường trung học phổ thông TIỂU LA sẽ tạo ra điều kiện thuận
lợi mang đến em có thể kết thúc giỏi đợt thực tập xuất sắc nghiệp này.Báo cáo thu hoạch Thực tậpTrang 1Trường THPT TIỂU LASVTT: Nguyễn Thị TâmTRƯỜNG ĐẠI HỌC QUẢNG NAMKHOA TOÁN - TIN------------CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ VIỆT NAMĐộc lập – Tự vị – Hạnh phúc.--------------------BÁO CÁO THU HOẠCHTHỰC TẬP SƯ PHẠM CỦA CÁ NHÂN SINH VIÊNHọ với thương hiệu sinh viên: Nguyễn Thị TâmLớp: ĐHSPhường Toán thù K09Trường thực tập sư phạm : THPT TIỂU LAThời gian TTSP:
Từ ngày 18/02/2013 Đến ngày 31/03/2013Thực tập sư phạm (Thực cộng sự phạm II) là một nội dung rất là quantrọng cùng quan trọng của sinc viên những kân hận ngành sư phạm. Thông qua đợtthực tập không chỉ là hỗ trợ cho sinh viên tất cả giải pháp tiếp cận, xuất hiện nênphần lớn văn bản, kiến thức cơ bạn dạng của ngành học, Ngoài ra là một trong quá trìnhhọc tập câu hỏi rất là hữu dụng, giúp cho sinh viên tích lũy với dần dần ra đời, hoànthiện tại về công tác chuyên môn, công tác làm việc dạy dỗ, làm cho đại lý đặc biệt choquá trình học tập cùng công tác sau đây.Đồng thời giúp cho sinc viên nhìn nhận và đánh giá, đánh giá một phương pháp tổng quanvề công tác sư phạm của một trường THPT.A. TÓM LƯỢC VỀ BẢN THÂN:- Họ cùng tên sinch viên: Nguyễn Thị Tâm- Ngày sinh: 06/12/1991- Nơi sinch : Tiên Phước – Quảng Nam- Ngành : Sư Phạm Toán- Lớp: ĐHSPhường Toán- Khoá : 09- Thực tập trên trường: THPT TIỂU LA- Thực tập trên lớp : 11A5- Hiệu trưởng trường thực tập: Nguyễn Công Luận- Thời gian thực tập: 18/02/2013 mang lại ngày: 31/03/2013B. HOẠT ĐỘNG ĐÃ THỰC HIỆN VÀ KẾT QUẢ:I.Thâm nhập thực tế tìm hiểu trường lớp phổ thông:1. Biện pháp tra cứu hiểu:- Nghe report về:+ Các hoạt động của công ty ngôi trường, các thành tựu đã có được về dạy dỗ củangôi trường, báo cáo của những giáo viên.Báo cáo thu hoạch Thực tậpTrang 2
Trường trung học phổ thông TIỂU LASVTT: Nguyễn Thị Tâm+ Hoạt hễ của tổ chức triển khai đoàn tkhô cứng niên.- Tự khám phá :+ Hoạt rượu cồn của trường.+ Hoạt cồn của lớp: tiếp thu kiến thức, phong trào, thể hiện thái độ, ý thức tổ chức triển khai kỉ phương pháp,...2) Nội dung tò mò :a. Lịch sử của trường:Trường Trung học tập rộng lớn Tiểu La- chi phí thân là trường Trung họcbốn thục Nguyễn Thành, ra đời từ năm học tập 1949- 1950 trên rừng Bà Nú, HàLam, Thăng Bình, Quảng Nam. Năm học tập 1950- 1951, trường được táchthành nhị các đại lý giáo dục mới, đó là ngôi trường Cấp II Thăng Bình 1 để ở TuầnDưỡng, làng Bình An kế tiếp gửi đến Rừng Bồng, buôn bản Bình Chánh vàngôi trường Cấp II Thăng Bình 2 đặt tại Hiền Lộc, làng mạc Bình Lãnh. Đây là mộttrong số những ngôi trường trung học trước tiên ở tỉnh Quảng Nam hồi bấy giờ đồng hồ, ra đờinhằm đáp ứng nhu cầu yêu cầu phục vụ tao loạn trong giai đoạn mới.Sau khi chấm dứt cuộc đao binh phòng Pháp năm 1954, một thành phần giáoviên với học sinh tập kết ra Bắc, phần tử khác ngơi nghỉ lại liên tiếp tổ chức dạy dỗ họctrên những đình ca dua, kết hợp với chuyển động đương đầu đòi tiến hành Hiệp địnhGiơ-ne-vơ.Năm học 1957- 1958, tự yêu cầu học hành của địa phương thơm, trường Trung họccung cấp công Tiểu La được hình thành tại trung trọng điểm buôn bản Bình Nguyên, huyệnThăng Bình, thức giấc Quảng Nam, nay là thị trấn Hà Lam. Đến năm 1962,ngôi trường Trung học tập công lập Thăng Bình được thiết kế trong cùng khuônviên cùng với trường Trung học tập bán công Tiểu La. Từ năm học tập 1970- 1971 đếnnăm học 1974- 1975, ngôi trường Trung học tập công lập Thăng Bình msinh sống tương đối đầy đủ các
lớp Trung học tập đệ nhị cung cấp. Giai đoạn này, trường là nơi đào tạo đầy đủ tríthức yêu thương nước, có tương đối nhiều học sinh thoát ly gia đình tđê mê gia kháng chiến,số khác ngơi nghỉ lại là các đại lý giải pháp mạng hoặc thường xuyên theo học nhằm về sau trở thànhgần như cán cỗ chủ công của địa phương thơm trên các nghành nghề.Tháng 3 năm 1975, ngôi trường được tiếp cai quản cùng với tên mới là trường Phổ thôngcung cấp II- III Thăng Bình, năm học tập 1977- 1978 thay tên là trường Phổ thông cấpIII Thăng Bình, năm 1981- 1982 đổi tên thành ngôi trường Phổ thông trung họcThăng Bình I. Từ năm học tập 1990- 1991, trường trở lại sở hữu thương hiệu danh nhânkế hoạch sử- trường Trung học rộng rãi Tiểu La.Báo cáo thu hoạch Thực tậpTrang 3Trường THPT TIỂU LASVTT: Nguyễn Thị TâmTrường THPT Tiểu La tất cả lịch sử vẻ vang hiện ra cùng cách tân và phát triển khá lâu, sau khiphân tách bóc từ bỏ đơn vị chức năng hành thiết yếu Quảng Nam – Đà Nẵng thành 2 đơn vị hànhchủ yếu chủ quyền là thành phố Đà Nẵng và thức giấc Quảng Nam, trường được thànhlập theo Quyết định số 236 ngày 28/01/1997 của Ủy ban nhân dân tỉnhQuảng Nam.b.Địa chỉ của trường:Thị trấn Hà Lam, huyện Thăng Bình, thức giấc Quảng NamE-mail: tieula60nam
email.comWebsite: ischoolnet.qti.vn/thpt-tieulaĐiện thoại vnạp năng lượng phòng: 0510.3874220c. Cơ cấu tổ chức triển khai và thực trạng thực tiễn của nhà trường:
Số học viên, số lớp của nhà ngôi trường rất nhiều có thời khắc lên đến 57 lớp,vào 3 năm trở về phía trên tổng cộng lớp vẫn còn đó cao, 55 lớp (2009-2010) 54 lớp(2010-2011) 52 lớp (2011-2012) 47 lớp (2012-2013).Cơ cấu tổ chức cỗ máy theo biện pháp của Điều lệ và các lý lẽ của BộGiáo dục đào tạo cùng Đào tạo:Trường tất cả 01 hiệu trưởng, giữa những năm học trước có 02 phó hiệutrưởng, từ năm học tập 2011-2012 ngôi trường tất cả 03 phó hiệu trưởng, dẫu vậy hiện tạigồm một phó hiệu trưởng vẫn về hưu, không chỉ định phó hiệu trưởng bắt đầu.Căn cứ đọng vào điều lệ thì cơ cấu cán bộ thống trị đơn vị ngôi trường đảm bảo an toàn đúng quyđịnh.Lớp học tập, số học sinh heo cách thức của Điều lệ:Tổng số lớp 47 trong số ấy lớp 12: 16 lớp, lớp 11: 14 lớp, lớp 10: 17 lớp.Sĩ số học sinh lớp 12 tự 50 học sinh trsinh sống lên, lớp 11 từ 50 học viên trngơi nghỉ lên.Sĩ số này là vì công cụ trước đây của Ssinh hoạt và bởi vì học sinh chuyển trường cho,giả dụ căn cứ vào lao lý của điều lệ thì chỉ được cho phép 45 học sinh trên mộtlớp. Lớp 10 sĩ số trường đoản cú 44 đến 48 học viên trên một lớp, số học sinh lớp 10 vượtquá bên trên 45 học viên là do tổng tiêu chí được giao vượt mức trung bình.Tổng số học viên đầu kỳ: 2302 học sinh.Báo cáo thu hoạch Thực tậpTrang 4Trường THPT TIỂU LASVTT: Nguyễn Thị TâmTổ chức Đảng CSnước ta, Công đoàn, Đoàn TNCS Sài Gòn, các tổchức xóm hội khác với những hội đồng vận động theo quy định của Điều lệ
trường cùng dụng cụ của luật pháp.Nhà trường gồm một đưa ra bộ đảng với 24 đảng viên cùng cung cấp ủy gồm 04 đồngchí. Nhà trường có tổ chức công đoàn với ban chấp hành bao gồm 7 thành viênvới tổng cộng sum họp công đoàn là 96 fan.Tổ chức Đoàn tkhô giòn niên cộng sản HCM trong bên ngôi trường cóban chấp hành đoàn ngôi trường gồ 15 member, 01 chi đoàn thầy giáo, 47 chiđoàn học sinh.Nhà ngôi trường còn có các hội đồng khác như Hội đồng trường gồm 9member, Hội đồng thi đua khen ttận hưởng, Hội đồng kỷ biện pháp được thành lậpvà hoạt động theo định kì, hoặc theo nhu yếu của quá trình tổ chức triển khai thực hiệnnhiệm vụ.Trong đơn vị trường còn tồn tại Hội phụ huynh, Hội khuyến học, Hội chữ thậpđỏ vận động theo các chính sách của điều lệ công ty ngôi trường và của pháp luật.Cơ cấu tổ chức với việc thực hiện trọng trách theo phương tiện tại Điều lệngôi trường của những tổ trình độ, tổ Vnạp năng lượng chống (tổ Giáo vụ và Quản lí họcsinh, tổ Quản trị Đời sống, những phần tử không giống đối với ngôi trường chăm biệt).Trong trường gồm 8 tổ chuyên môn gồm: Ngữ văn uống, Lịch sử - Địa lý –giáo dục và đào tạo công dân, Tiếng Anh, Tân oán, Vật lý, Hóa học tập, Sinh học tập, Thể dục –Quốc chống với một đội Vnạp năng lượng chống. Mỗi tổ được cơ cấu tổ chức một nhóm trưởng cùng mộttổ phó để quản lý và điều hành chuyển động trình độ chuyên môn của tổ.Tổng số giáo viên: 85 giáo viên đa số đạt chuẩn chỉnh đào tạo trong số đó có 5 giáoviên sẽ giỏi nghiệp thạc sĩ, 1 giáo viên vẫn theo học thạc sĩSố lượng nhân viên: 8 tín đồ trong những số đó biên chế: 4 tín đồ (1 kế toán thù, 1 y tếhọc tập đường, nhân viên cấp dưới thứ 2 người) hợp đồng đóng bảo đảm 2 người (nhânviên bảo vệ) hòa hợp đồng thời gian ngắn 2 người (thỏng viện, vnạp năng lượng thư).d. Trung tâm trang bị chất:Khuôn viên ở trong phòng trường căn phiên bản đã có được chi tiêu sảnh bê tông, cây cối.Báo cáo thu hoạch Thực tậpTrang 5
Trường trung học phổ thông TIỂU LASVTT: Nguyễn Thị TâmCổng trường được thành lập khang trang.Hàng rào đảm bảo bảo đảm an toàn.Sân đùa kho bãi tập có nhưng mà không thực sự đúng quy phương pháp không đủ chuẩn.Số chống học xây mới hiện nay không được để bố trí mang lại 47 lớp học tập 2 ca.Có 1 phòng dạy dỗ thực hành thực tế vi tính và 01 phòng dạy dỗ trình chiếu. Nhàngôi trường tất cả thực hiện 03 phòng học cung cấp 4 nằm trong diện được phxay tkhô cứng lý đểgiảng dạyTất cả những phòng học tập hồ hết được thiết bị bảng kháng lóaBàn ghế đến giáo viên, học sinh bảo đảm an toàn đủ số lượngMột chống kho trang bị bao gồm chống dạy thực hành thực tế, 01 chống dạy thực hànhđồ lý, 01 chống dạy dỗ thực hành thực tế chất hóa học, 01 chống dạy dỗ thực hành sinc học tập.Các trang vật dụng vnạp năng lượng phòng phục vụ công tác làm việc quản lý dạy cùng học theomức sử dụng của điều lệ trường trung học tập căn uống bạn dạng đảm bảoCông trình vệ sinh, nhà nhằm xe pháo, khối hệ thống nước sạch mát, khối hệ thống thoát nước,thu nhặt rác đáp ứng nhu cầu đề xuất của hoạt động dạy dỗ.Thư viện thỏa mãn nhu cầu yêu cầu tiếp thu kiến thức, nghiên cứu của cán bộ, cô giáo,nhân viên cấp dưới với học sinh.Thiết bị dạy dỗ học, đồ dùng dạy học tập được cung ứng đơn vị trường bảo quảnđảm bảoRiêng số đông trang thứ phục vụ mang đến cỗ môn thể dục thể thao nlỗi cầu, láng,vợt chất lượng rẻ không thỏa mãn nhu cầu được nhu yếu huấn luyện và đào tạo học tập tậpe. Thành tích rất nổi bật của học sinh trường:Phong trào thi đua:- Trong vòng 10 năm quay trở lại trên đây ngôi trường đang 3 lần được UBND tỉnh tặng ngay cờ
đơn vị chức năng thi đua xuất sắc, đứng vị trí số 1 khối trung học phổ thông tỉnh quảng nam giới. Đó là các năm2001-2002, 2006-2007, 2010-2011.Công đoàn đại lý vững to gan lớn mật.Đoàn TNCS Hồ Chí Minh của trường: xuất sắcThành tích giáo dục:Báo cáo thu hoạch Thực tậpTrang 6Trường THPT TIỂU LASVTT: Nguyễn Thị Tâm- Nhà trường gia hạn thường xuyên Việc bồi dưỡng học sinh xuất sắc để dự thihọc sinh tốt lớp 12 yêu cầu kết quả dành được kha khá cao, trong các năm2009- 2010, 2011- 2012 hàng năm nhà trường bao gồm một học viên giành giải baquốc gia môn ngữ văn- Kết trái xếp một số loại học tập lực mỗi năm đáp ứng nhu cầu được phương châm dạy dỗ, cụ thểhọc viên hơi tốt đạt trường đoản cú 40% trsinh hoạt lên, Tỷ Lệ học viên vừa đủ một nửa trở lên, tỷlệ học sinh yếu dưới 3%, phần trăm đỗ vào đại học, cao đẳng mỗi năm cao hơnmặt bằng của tỉnh- Kết quả xếp loại hạnh kiểm của học sinh Tỷ Lệ hơi tốt luôn luôn đạt bên trên 98%,hạnh kiểm yếu ớt bên dưới 0,5%- Trong 3 năm phần trăm xuất sắc nghiệp đạt 100% hai năm liền 1 năm lỗi 01 họcsinch đạt Tỷ Lệ 99,5%- Tỷ lệ đỗ ĐH hàng năm thuộc mặt hàng các ngôi trường có tỷ lệ cao, trong hainăm ngay lập tức bao gồm học viên đỗ thủ khoa đại học- Giải thể dục học sinh vào cha năm xếp giải nhì toàn đoàn nhị lần và một
lần giải bố. Tỷ lệ học viên vứt học tập dưới 1%. Tỷ lệ học sinh lưu giữ ban 0,5%.f. Thuận lợi cùng trở ngại của trường:•Thuận lợi:Đội ngũ giáo viên nhà ngôi trường nghỉ ngơi toàn bộ những bộ môn đều phải có hầu như giáo viênnòng cột tđắm đuối gia những chuyển động trình độ chuyên môn như bồi dưỡng gia sư, bồidưỡng học viên giỏi cung cấp tỉnh giấc, dự thi giang sơn do Sở Giáo dục đào tạo và Đào Tạođiều đụng.Nội cỗ đoàn kết, bao gồm trách nhiệm cùng thân thiện so với quá trình đượcgiao. Trong một thời gian dài đội hình tương đối định hình.Cổng ngôi trường được thi công khang trang. Hàng rào bảo vệ đảm bảo, tấtcả các phòng học tập hồ hết được thứ bảng chống chói.Bàn ghế mang lại cô giáo, học viên bảo đảm an toàn đầy đủ con số. Các trang thiết bịvăn phòng Ship hàng công tác quản lý dạy dỗ cùng học tập theo nguyên tắc của điều lệtrường trung học căn bạn dạng bảo đảm an toàn.Báo cáo thu hoạch Thực tậpTrang 7Trường trung học phổ thông TIỂU LASVTT: Nguyễn Thị TâmNhà trường vẫn thiết kế bên để xe cộ cho gia sư và học sinh đảm bảo an toàn, sửdụng hệ thống nước sạch mát cho nhu yếu sinh hoạt trong đơn vị ngôi trường.Thỏng viện trong phòng trường cnạp năng lượng phiên bản thỏa mãn nhu cầu được nhu cầu học tập vànghiên cứu của cán bộ cô giáo và học tập sinh
Thiết bị dạy học, đồ dùng dạy dỗ học được cung cấp công ty ngôi trường bảo quảnđảm bảo.Các cỗ môn bao gồm thực hiện trang bị và đồ dùng dạy dỗ học đang khai thác triệt đểnhững sản phẩm công nghệ đồ dùng dạy học tập trải qua những ngày tiết dạy dỗ thực hành.Nguồn kinh phí đầu tư được cung cấp được nhà ngôi trường thống trị chặt không thất thoát,chi đúng mục đích. Giải quyết những cơ chế kịp thời.Tài sản của nhà ngôi trường được giao ví dụ đến từng bộ phận cá thể tài sảnđược bảo đảm an toàn đảm bảo• Khó khăn:Khuôn viên ở trong phòng trường Tuy chưa đáp ứng một cách đầy đủ chuẩn chỉnh của trường chuẩnnon sông tính bên trên học viên mà lại căn uống phiên bản đã được đầu tư sảnh bê tông, câyxanh.Riêng phần đông trang sản phẩm công nghệ ship hàng mang lại cỗ môn thể thao như cầu, bóng,vợt chất lượng phải chăng ko thỏa mãn nhu cầu được nhu yếu huấn luyện và đào tạo học tập.Công trình lau chùi và vệ sinh được thi công đủ mà lại hiện giờ bên ngôi trường khôngthể mang đến thực hiện các nhà lau chùi nam khnghiền kín vào quần thể chống học vì ảnhhưởng trọn cho môi trường xung quanh của lớp học bên cạnh đó nhưng chưa xuất hiện phương án để khắcphục bởi vì vì chưng lỗi nghệ thuật chế tạo, với công ty ngôi trường vẫn chi tiêu desgin thêmcông ty dọn dẹp vệ sinh phương pháp xa quần thể chống học nhằm đáp ứng nhu cầu yêu cầu của học sinh.Số phòng học tập xây new bây giờ không được nhằm sắp xếp mang lại 47 lớp học 2 ca vìđã áp dụng hai chống làm chống dạy dỗ thực hành vi tính cùng 01 phòng dạytrình chiếu vì thế đơn vị ngôi trường bao gồm thực hiện 03 phòng học cấp cho 4 nằm trong diệnđược phxay thanh lý nhằm đào tạo và giảng dạy.Báo cáo thu hoạch Thực tậpTrang 8Trường trung học phổ thông TIỂU LA
SVTT: Nguyễn Thị TâmSố chống học được xây mới không đủ để dạy dỗ nhì ca mang đến toàn bô lớp nênbên trường vẫn yêu cầu liên tục áp dụng một trong những phòng học cấp cho 4 đã thuộc diệnđược phxay thanh hao lí.Cho đến lúc này chống thực hành vi tính theo đúng quy giải pháp, chống dạygiờ đồng hồ mang đến Tiếng anh, chống tàng trữ làm hồ sơ học viên, chống thao tác làm việc mang lại cácđoàn thể, công ty đa zi năng vẫn không được chi tiêu kiến tạo.Một phần tử bé dại học viên tất cả thực trạng gia đình quan trọng, lại Chịu nhữngtác động ảnh hưởng tiêu cực của thôn hội cần bao gồm phạm luật, trong tiếp thu kiến thức với rènluyện.Tỷ lệ thầy giáo thân các bộ môn ko hầu hết nhau nên sẽ ảnh hưởng đếnViệc cắt cử công tác kiêm nhiệm.Liên tục trong 3 năm đội hình gồm có dịch chuyển do cán bộ cô giáo,nhân viên đã đi đến tuổi về hưu, gia sư xin thuyên ổn gửi theo nguyện vọngsẽ có tác dụng tác động đến việc phân công bố trí các bước, bây chừ nhân viênthỏng viện, vnạp năng lượng thỏng, đã về hưu dẫu vậy không được bổ sung biên chế kịp lúc,công ty trường bắt buộc đúng theo đồng ngắn hạn với hầu như nhân viên cấp dưới đảm nhận côngviệc này.3) Tìm phát âm công tác chính:a. Tìm phát âm công tác làm việc giảng dạy:Tìm gọi về phong thái biên soạn một giáo án huấn luyện và đào tạo, phương pháp ghi biên bản dự giờ đồng hồ,những phương thức thủ pháp của gia sư nhằm mục tiêu thú vị sự để ý của họcsinh trong tiếng học, phương pháp cập nhật một trường hợp sư phạm rõ ràng.b. Tìm gọi công tác làm việc nhà nhiệm:Tìm phát âm công việc buộc phải làm cho của GVCN, về phương thức tiến hành 1 tiếtsinc hoạt chủ nhiệm, phương pháp cai quản lí lớp, bí quyết xử lí học viên phạm luật, cácloại làm hồ sơ sổ sách của một GVcông nhân, tò mò về thực trạng học viên.Tìm gọi về lớp nhà nhiệm: (trải qua GVCN, Cán cỗ lớp với từng học
sinc trong lớp)+ Giáo viên chủ nhiệm: Nguyễn Thị Thanh khô.+ Tổng học sinh của lớp: 54 ( nam giới : 25 , nữ giới :29 )Báo cáo thu hoạch Thực tậpTrang 9Trường THPT TIỂU LASVTT: Nguyễn Thị Tâm+ Cán cỗ lớp gồm:+ Lớp trưởng: Lê Thị Ánh Dương+ Lớp phó học tập: Phan Trần Quý+ Lớp phó lao cồn : Hoàng Quốc Tuấn+ Lớp phó văn uống thể mỹ: Nguyễn Thị Kiều Trang+ Thỏng kí: Bùi Thụy Xuân Phương+ Bí Thư: Hồ Thị Hoàng MỹHoạt hễ trào lưu trường, lớp hết sức sôi sục.Nhận xét của phiên bản thân so với lớp:* Thuận lợi:Nhìn chung học viên vô cùng ngoan, biết nghe lời, biết tôn trọng thầy cô,năng lượng học tập kha khá tốt.
Lớp bất biến tất cả nài nếp, ban cán sự lớp thân mật, một vài học sinh giỏiluôn có ý thức phấn đấu tốt.Cơ sở đồ vật chất xuất sắc, thầy cô quan tâm. Ban giám hiệu quan tâm tạo thành điềukhiếu nại dễ dãi cho học sinh trong tiếp thu kiến thức.* Khó khăn:Trình độ học sinh chưa những, lớp ồn và ít tuyên bố vào tiếng học.II. Thực tập giảng dạy:Nhận thức của bạn dạng thân về các bước này: huấn luyện và giảng dạy là 1 trong những công việchết sức trở ngại, vất vả. Nó đòi hỏi người dạy dỗ yêu cầu đích thực tráng lệ,tận tâm với nghề. Trong quy trình huấn luyện và giảng dạy, thầy giáo nên bgiết hại tìnhhình thực tế của trường, của lớp, của huyết dạy dỗ với đặc biệt là trình độ chuyên môn nhậnthức của học viên, trường đoản cú đó đưa ra đều phương thức huấn luyện và đào tạo, cách truyềntrúc kiến thức làm sao cho cân xứng cùng với học viên, trong đó yêu cầu bảo vệ được cácmục tiêu cùng kinh nghiệm của huyết dạy. Từ kia hỗ trợ chúng ta có ý thức rằng: để có đượcmột máu dạy giỏi, thì người giáo viên cần phải lao rượu cồn mài miệt, soạn giáo ánthật cẩn thận và đặc biệt sẽ là lòng yêu nghề khẩn thiết, không chỉ có vậy người dạycần phải có năng lực dự đoán thù được một số tình huống và kĩ năng up load linh hoạthầu như trường hợp đó, và điều đặc biệt quan trọng nữa nhé là thể hiện thái độ tích cực củabạn học tập.- Số ngày tiết dự giờ: 02 tiết.Báo cáo thu hoạch Thực tậpTrang 10Trường trung học phổ thông TIỂU LASVTT: Nguyễn Thị Tâm- Số tiết dạy test : 03 tiết
- Số tiết Đánh Giá : 05 tiếtKết trái :1. Kế hoạch soạn bài, tập giảng:Nghiên cứu vớt kỹ tài liệu, biên soạn bài bác theo sự trả lời của thầy giáo lãnh đạo.Yêu cầu nên nắm rõ kiến thức và quy trình của bài học. Đồng thời nắmvững vàng điểm lưu ý đối tượng học viên nhưng mà bản thân sẽ dạy, tương xứng với địa phương thơm.Bài soạn cẩn thận, tinh tế, sạch sẽ và đẹp mắt, nộp giáo án mang đến thầy giáo chỉ đạotrước cha ngày.Làm một trong những phương tiện dạy học cân xứng theo từng nội dung của bài. Cóplaner tập giảng .2. Thực hiện nay bài xích giảng:Thực hiện tại theo đúng các bước vẫn chuẩn bị vào giáo án. Đảm bảo vềphương châm cùng thời lượng của tiết học tập .Các phương pháp đào tạo đã áp dụng và thực hiện những phương thơm phápmới, đặc thù của bộ môn, có sự phối hợp các vẻ ngoài dạy dỗ học tập. Đặc biệtsẽ biết áp dụng cách thức dạy học tập tích cực và lành mạnh vào trong bài xích giảng.Kết trái Review giờ giảng : Do gia sư chỉ đạo reviews .Truyền thụ kỹ năng và kiến thức đúng đắn, khoa học đầy đủ ngôn từ, đảm bảo tính hệthống, nắm rõ trung tâm và có tương tác với thực tế.Sử dụng cách thức phù hợp cùng với đặc trưng của bô môn, phối kết hợp lồngghxay xuất sắc những cách thức .Thực hiện tại linc hoạt các khâu lên lớp, phân phối thời hạn hợp lý.Lời nói ví dụ, chuẩn chỉnh mục .Bài học tập tay nghề :Người gia sư muốn dạy dỗ xuất sắc cần không dứt học hỏi, trau xanh dồi kiến
thức, tay nghề để nâng cấp năng lực huấn luyện .Phải nắm bắt đối tượng người dùng học viên. Hiểu được trọng tâm lí, sinc lí của từng họcsinh .Báo cáo thu hoạch Thực tậpTrang 11Trường trung học phổ thông TIỂU LASVTT: Nguyễn Thị TâmPhải chuẩn bị khía cạnh bài giảng từ bỏ khâu soạn giáo án đến khâu rút kinhnghiệm sau tiếng dạy dỗ để hiểu kiểm soát và điều chỉnh, điều khiển và tinh chỉnh huyết học tập phù hợp .Phải sàng lọc, áp dụng hợp lí các phương thức dạy dỗ học tương xứng với tìnhhình đơn vị trường và Điểm lưu ý học sinh. Đồng thời biết phối hợp các hình thứctổ chức dạy học tập, nhằm đẩy mạnh tính tích cực và lành mạnh của học sinh.Sử dụng tự ngữ nên trong trắng, dễ hiểu, đúng chuẩn, tác phong đĩnh đạc,mẫu mã mực.Phải khơi dậy hứng thú tiếp thu kiến thức của học viên qua các hiệ tượng tổ chứcdạy học tập .Kết quả thu được: sau khi dự giờ tôi đã có được một vài kinh nghiệm tay nghề quýgiá chỉ đến bản thân: hiểu rằng phương pháp soạn một giáo án hoàn hảo cũng giống như kinhnghiệm soạn bài xích của giáo viên khuyên bảo.Qua công tác đứng lớp huấn luyện và giảng dạy (05t) tôi đã đúc kết một trong những kinh nghiệmmang lại phiên bản thân kia là:+ Không cần sử dụng trường đoản cú địa phương thơm vào giờ đồng hồ dạy.+ Phải biết phương pháp quan liêu cạnh bên lớp.+ Cách đánh giá bài xích cũ, vào bài bác mới, dặn dò, củng chũm các kỹ năng sẽ học.
+ Cách đặt câu hỏi(bí quyết cho thấy mang lại học tập sinh) theo hướng lành mạnh và tích cực, sáng tạo,biện pháp đứng ngồi.+ Cách dấn xét , Đánh Giá, ghi nhận các câu vấn đáp của học sinh.+ Cách viết bảng làm sao cho thiệt kỹ thuật,…+ Cách làm thế nào để cho một ngày tiết học tập thiệt dìu dịu, tự nhiên, sinh động, vuitươi, thu hút học sinh.+ Phối hận hòa hợp thân đào tạo và giảng dạy với truyền kỹ năng sinh sống.III. Thực tập công tác làm việc công ty nhiệm:+ Nhận thức của bản thân về công tác làm việc chủ nhiệm:Đây là các bước cai quản đòi hỏi fan cô giáo phải bao gồm ý thức tráchnhiệm, vô tư vào up load các ngôi trường đúng theo phạm luật, phải gồm có kỉBáo cáo thu hoạch Thực tậpTrang 12Trường THPT TIỂU LASVTT: Nguyễn Thị Tâmcưng cửng, bề ngoài cố định vào bài toán cai quản lí để đảm bảo thực hiên xuất sắc cácnội quy bên ngôi trường.Trong khi người cô giáo công ty nhiệm đề xuất có tình thương thơm so với họcsinch, bắt buộc luôn quyên tâm, theo dõi và quan sát nhằm mục đích hiểu rằng tâm tư nguyện vọng củanhững em, đồng thời phân phát hiện đúng lúc rất nhiều ngôi trường vừa lòng những em gặp khókhăn, thất vọng mà lại có những biện pháp phù hợp nhằm cổ vũ phía dẫncác em vượt qua đông đảo trường hợp kia.
Công việc vẫn làm:1. Chủ nhiệm:Nắm tình hình của lớp chủ nhiệm:+ Lớp 11A5 tất cả 54 học viên trong đó có : 29 thiếu nữ, 25 nam+ Trong học tập kỳ I vừa mới rồi lớp gồm :+ Về khía cạnh học tập lực :0 học viên giỏi.27 học sinh tiên tiến.25 học viên trung bình02 học viên yếu+ Về phương diện hạnh kiểm :41 học sinh đạt hạnh kiểm tốt12 học sinh đạt hạnh kiểm khá01 học viên đạt hạnh kiểm trung bình0 học viên đạt hạnh kiểm yếu đuối, kémThực hiện nay 03 huyết công tác công ty nhiệm . Hình như còn lên lớp vào 15’ đầugiờ, những buổi học sinh học trái buổi với tđắm đuối gia những vận động phong tràoâm nhạc cùng với lớp.Soạn giáo án sinch hoạt công ty nhiệm, ghi biên bản dự giờ, phiếu thực tậpcông tác làm việc công ty nhiệm, lập chiến lược cả dịp, planer mang đến từng tuần.Tìm đọc các một số loại hồ sơ sổ sách ( sổ đầu bài).Thông qua Ban cán sự lớp khám phá được thực trạng, ước muốn củamột số trong những học viên trong lớp.2. Những nhận xét đúc kết tự quá trình đang làm:Qua công tác công ty nhiệm lớp tôi vẫn đúc kết một vài kinh nghiệm mang đến phiên bản thânkia là:Báo cáo thu hoạch Thực tập
Trang 13Trường trung học phổ thông TIỂU LASVTT: Nguyễn Thị Tâm- Cách soạn giáo án chủ nhiệm, up date sổ đầu bài, cách thức quản lí lí lớp vàup date các ngôi trường hòa hợp học viên phạm luật.- Để làm giỏi công tác làm việc nhà nhiệm tín đồ cô giáo cần luôn quyên tâm đếnlớp, đề nghị dính lớp nhằm mục tiêu gọi thấu đáo thực trạng của lớp. Xử lí công việc phảicông bằng ko ưu tiên bất kể ai. Muốn nắn làm được vậy, người làm cho công tácchủ nhiệm cần tận tâm với nghề, gồm tinh thần trách rưới nhiệm vày sự nghiệp “tLong người” này.- Công tác Đoàn cần có sự phối hợp từ khá nhiều phía, phải được tổ chứctriển khai một giải pháp gồm khối hệ thống trường đoản cú Đoàn ngôi trường mang lại các Chi Đoàn lớp vàmang đến từng đoàn tụ học sinh. Đặc biệt trong Việc sàng lọc lực lượng cán bộđoàn, cán cỗ lớp, GVcông nhân cần có planer hỗ trợ, hỗ trợ những em trả thànhnhiệm vụ được giao.C. CẢM NGHỈ VÀ HƯỚNG PHẤN ĐẤU CỦA BẢN THÂN SAU ĐỢTTHỰC TẬPNăm nào thì cũng vậy, cứ vào khoảng thời điểm giữa tháng nhị là sinc viên trườngtôi lại xôn xao đợt thực tập tập sư phạm. Nhớ khi còn là sinch viên nămnhất,năm hai quan sát những anh chị khóa bên trên đi kiến tập cơ mà tôi thấy ói nao.Lúc ấy tôi cứ đọng ước thời hạn trôi thật nkhô cứng để tôi nhanh chóng được đi như thế. Cứnghĩ đến sự việc sẽ tiến hành về với ngôi trường cấp 3, được dự xin chào cờ thông thường vớinhững thầy cô, được mấy chục đứa học sinh Call là thầy và nhìn bản thân bởi cặpmắt thương mến tôi đã thấy hết sức vui tươi.Rồi sau bao tháng ngày học tập bên trên giảng đường của một sinh viên
Sư Phạm, năm 4 cũng đang đi vào. Tôi siêu vui vẻ và hồi phù hợp với 2 chữ “Thực tập”. khi cùng với 24 member của Đoàn TTSP.. đặt chân tới trườngtrung học phổ thông TIỂU LA thì trong tim lại tràn ngập một cảm hứng niềm hạnh phúc khó tảvày tôi đã và đã sắp làm Cô thật sự. Chúng tôi khôn cùng ngạc nhiên, hổi vỏ hộp từnggiây, từng phút ít cùng với trọng trách mới đầy trở ngại. Mà đòi hỏi công ty chúng tôi phảibiết linh hoạt, khôn khéo. Thứ đọng tốt nhất, đó là lần thứ nhất tôi thực tập làm cô,tức thì tại trường rộng lớn cùng tiếp xúc thực tế cùng với học viên. Giờ trên đây, tôi đượcBáo cáo thu hoạch Thực tậpTrang 14Trường trung học phổ thông TIỂU LASVTT: Nguyễn Thị Tâmxem như là gia sư. Trước các em học viên, tôi đề xuất luôn chững chàng, gươngmẫu mã. Tôi phải đặc biệt quan trọng chăm chú mang lại từng lời ăn tiếng nói của một dân tộc, từng cử chỉ, ăn diện,đứng ngồi, tác phong của chính mình. Thứ đọng hai, bởi vì tôi còn non tuổi đời cùng ít tuổi nghề.Thđọng ba, trường mà lại tôi thực tập là một trong trường có thành tích dạy và học tập xuấtdung nhan, cô giáo các tay nghề. Vì vậy, áp lực đè nén bỏ lên trên vai tôi là không nhỏ.Ngày chào cờ vào đầu tuần thiệt tráng lệ cùng trang trọng. Đoàn sinhviên thực tập công ty chúng tôi được thầy hiệu trưởng reviews với toàn ngôi trường.Giữa rất nhiều giờ đồng hồ vỗ tay cùng phần đa ánh nhìn quan sát tôi thấy lòng rộn ràng khótả. Và tôi thuộc member Huỳnh Thị Thi “chân ước, chân ráo” được phâncông có tác dụng công tác chủ nhiệm lớp 11A5. Ai cũng “tyên đập, chân run” do hồihọp… Và Shop chúng tôi siêu yên tâm vì những em thường rất ngoan và không hề chọcghẹo như điều tôi luôn luôn thấp thỏm. Các em chú ý tôi và hỏi từng nào là chuyện. Cólẽ vì run vượt nhưng mà từng nào sản phẩm công nghệ tôi định nói cứ đính bắp mãi new thốt ra khỏimồm.Nhưng tôi khôn xiết vui miệng với việc đón tiếp thực lòng và sự hỗ trợ,
khích lệ tận trung khu của BGH với các thầy cô lý giải TTSP: Thầy NguyễnCông Luận( HT trường), Thầy Đinch Văn uống Nhân (GVHD giảng dạy), CôNguyễn Thị Tkhô hanh (GVHD Giáo dục) luôn luôn tận tâm giúp đỡ Cửa Hàng chúng tôi tronghồ hết hoạt động để tôi với Đoàn TTSPhường dứt xuất sắc trọng trách của mình. Tôikhôn cùng hạnh phúc và chuộng Khi đứng lớp giảng dạy được 08 huyết ở cả hai lớp 11A1với 11A5, triển khai công tác chủ nhiệm 03 tiết sống lớp 11A5, tôi lượm lặt thậtnhững bài học kinh nghiệm kinh nghiệm tay nghề (về công tác làm việc Chủ nhiệm, HĐNGLL với huyết dạythật sự) sau mỗi lần góp ý chân thành, quan tâm, gần gũi của Thầy(cô)giải đáp cùng anh em.Thật sự các bước của một tín đồ cô giáo vô cùng nặng nề. Đôi thời gian tôicảm giác căng thẳng mệt mỏi khôn cùng bởi vì kăn năn các bước chen chúc. Nào là giáo án sinhhoạt chủ nhiệm, giáo án giảng dạy; làm sao là planer công tác làm việc nhà nhiệm, kếhoạch giảng dạy; … Mặc mặc dù vậy, tôi vô cùng vui vị có thể đóng góp một phầnBáo cáo thu hoạch Thực tậpTrang 15Trường trung học phổ thông TIỂU LASVTT: Nguyễn Thị Tâmbé dại trong vận động bình thường của trường. Tôi nghĩ rằng các hoạt động nhưvậy này đã khôn cùng có ích cho chúng tôi trong đợt thực tập này.Có lẽ, tôi đang thu nhận được không hề ít điều trường đoản cú đợt thực tập này. Đó làhành trang quý hiếm sẽ giúp tôi đẩy mạnh lòng tin trách nhiệm cao với rènluyện ý thức kỷ luật của một cô giáo. Sau này xuất sắc nghiệp, tôi đang có thể hoànthành tốt nhiệm vụ của chính mình một phương pháp suông sẻ. Chắc hẳn còn các khókhnạp năng lượng, thách thức ngóng tôi phía trước! Thế dẫu vậy, thời gian còn vài ba ngày nữa
tôi sẽ nỗ lực bằng toàn bộ tâm huyết của bản thân nhằm đạt được tác dụng rất tốt.Và tôi tin rằng mình sẽ không còn bế tắc.Nếu tôi vững về trình độ chuyên môn, đạo đức, tác phong, ứng xử thì tôi vẫn tựtin sẵn người cùng cơ quan cùng học tập trò. Tôi đang tự lắp thêm, bổ sung mọi loài kiến thứckhông đủ. Tôi tin rằng cùng với quyết tâm “yêu nghề, mến trẻ” tôi sẽ mau chóng thựchiện được thiên chức “tLong người” của bản thân mình. Tôi từ bỏ nhủ cùng với bạn dạng thân: mìnhvẫn cần nỗ lực hơn nữa! Có những điều đó, bắt đầu xứng danh với mọi gì mà lại tôisẽ nỗ lực từ bây giờ.D. TỰ ĐÁNH GIÁ1. Ưu điểm:- Thường xuyên ổn xúc tiếp cùng với HS- Soạn giáo án chuyên môn, giáo án sinch hoạt chủ nhiệm tương đối đầy đủ, đi dự giờđúng giờ đồng hồ.- Có planer mang lại thực tập rõ ràng, ví dụ cùng có ghi chxay lại không thiếu côngcâu hỏi đang làm cho.- Thực hiện giỏi các nội quy của nhà ngôi trường.- Có khả năng hoà đồng nkhô cứng vào anh em lớp, tạo được mối quan hệ giỏi vớihọc viên lớp nhà nhiệm.- Hoàn thành tốt những quá trình GVHD đã giao.2. Khuyết điểm:- Do thời gian thực tập tại ngôi trường phổ quát nlắp nên việc khám phá về hoàncảnh của từng học viên lớp nhà nhiệm không được rõ lắm.Báo cáo thu hoạch Thực tậpTrang 16Trường trung học phổ thông TIỂU LASVTT: Nguyễn Thị Tâm
- Chưa có đủ kinh nghiệm tay nghề vào câu hỏi tổ chức triển khai lớp.- Chưa góp lớp những vào trào lưu tiếp thu kiến thức.- Chưa có kinh nghiệm tổ chức triển khai rất nhiều hoạt động sinc hoạt đồng minh cho lớp.- Chưa đi thăm hết gia đình học sinh gồm hoàn cảnh cạnh tranh khănXin chân thành cảm ơn quý thầy cô vào ngôi trường trung học phổ thông TIỂU LA đã hỗ trợtôi một cách rất niềm nở trong đợt thực tập này!ĐÁNH GIÁ, CHO ĐIỂM CỦA GIÁO VIÊN1.Nhận xét:a. Ưu điểm:………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………b. Hạn chế:………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………2. Kết quả:Điểm: số………..Bằng chữ………………Xếp loại………………………….Giáo Viên Hướng DẫnNguyễn Thị ThanhBáo cáo thu hoạch Thực tập
Hà Lam, ngày 24 mon 03 năm trước đó.Sinh Viên Thực TậpNguyễn Thị TâmTrang 17Trường trung học phổ thông TIỂU LABáo cáo thu hoạch Thực tậpSVTT: Nguyễn Thị TâmTrang 18


Tài liệu liên quan


*
Báo cáo thực tập sư phạm " pháp dạy dỗ môn Kỹ thuật gây ra " pot 28 2 5
*
Báo cáo Thực tập sư phạm : TRUNG TÂM GIỚI THIỆU VIỆC LÀM AVARTA Ý VIỆT 32 2 10
*
BÁO CÁO THỰC TẬP.. SƯ PHAM VIỆT NAM HỌC 26 4 4
*
Báo cáo thực tập Sư phạm tại trường Trung cung cấp Nghề Vạn Ninc 95 4 5
*
Báo cáo thực tập sư phạm ngành giáo dục Tiểu học tập 72 11 68
*
Báo cáo thực tập sư phạm ngôi trường TH lê văn tám 15 7 18
*
Báo cáo thực tập sư phạm năm 3 pot 16 8 2
*
Báo cáo thực tập sư phạm Tiểu học tập 21 56 367
*
Báo cáo thực tập Sư phạm tại trường Trung học các đại lý 35 4 12


Xem thêm: Active Skills For Reading 3: Teachers Guide By Neil J, Active Skills For 3Rd Edition Answer Key

*
Báo cáo thực tập sư phạm Tiếng Anh 12 11 37